-(管理職能:表達力) -確定開課
上課日期 | 2016/3/23~2016/3/23 (三) |
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上課時間 | 09:00-17:00 (共 7小時) |
教學方式 | 課堂講授、分組研論、其它:案例研討 |
課程對象 |
1.企業內基層及中階管理幹部、企業內計畫書編撰人員 2.想要增強文件報告撰寫能力之相關企業人士 3.擬創業之相關專業人士及即將進入職場之大專院校以上學員 |
報名時間 | 即日起 ~ 2016/3/22 |
上課地點 | 台北市承德路二段81號B1 (台北承德) |
課程負責人 | (02)26982989 #0890 黃鈺玲 小姐 |
聯絡信箱 | 00890@cpc.tw |
主辦單位 | 經管學習分享組 |
基於時代的變遷,過去中國人所重視的「言而有信」這件事,在目前社會中似乎已無法取信於人了,而白紙黑字的文件方是有憑有據之實務做法,特別是企業對外爭取經費來源的計畫書或是向上陳報的報告書等,該如何呈現應是上班族必備技能。
本課程即以剖析文件(泛指計劃書、報告等)環境、市場狀況,再找出為何要撰寫文件的原因,分析文件之重點所在後,指引參與者擬定文件架構或大綱,再進行文件編撰實務演練。另外,本訓練將列舉文件中的用字、語法及邏輯等,以充分表達出編撰者所想要表現的思維,更能產生吸引閱讀者的親和力,使其喜愛您所撰寫的文件敘述,進而增加職場競爭力。
透過本課程可提升管理者審閱文件報告能力,並建立編撰者於撰寫時之創新、邏輯性,以期藉由文字報告的溝通力,有效達成組織管理目標,甚至創造組織良性的運作。
課程特色:
本課程係依據【主管十大管理職能系列】之「表達力」衍伸規劃架構完整,以實務應用為導向,採用有效的教學方法,如:
1.實際演練,撰寫出文件報告架構(計劃書或報告)
2.瞭解文件報告撰寫之思維
3.將文件報告融入創新點子
4.判別文件報告之優缺點
期引導學員將所學的內容運用在工作上,以達成組織發展的目標。(十大管理職能網頁 http://edu.cpc.org.tw/05A/A11_102.htm)
1.為何要撰寫文件報告
文件報告的重要性、釐清職場中所扮演的角色
2.文件報告的類型
報告的分類、政府補助資源、職場的報告
3.如何撰寫文件報告
整體內容構思、產業環境、市場資料蒐與分析、
釐清問題到解析問題、報告的重點、
擬定文件架構與制式架構範例說明
4.優質化文件報告內容
引人入勝的醒目標題、文內邏輯性、修辭等作法、網路小工具應用
5.文件報告格式重點
清晰的文件報告編排、文內的編號方式、
引用文的標註
6.結語
複習及確認教學目標
1.使有效學習到撰寫文件報告必要知識
2.以實際演練強化編撰文件報告的技巧
3.促使參與者成為企業內撰寫文件報告的種子人員,擴散本次學習重點
相關學習/十大管理職能:
●邏輯系統化分析應用技法
●高效能工作規劃能力養成工作坊
●創造力、邏輯力提昇技巧
●解決創新問題的創意策略法
(十大管理職能網頁 http://edu.cpc.org.tw/05A/A11_102.htm)