-確定開課
上課日期 | 2018/11/9~2018/11/9 (五) |
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上課時間 | 09:00-17:00 (共 7小時) |
教學方式 | 課堂講授、電腦應用教學 |
課程對象 | 研發人員、品質管理推動人員、現場基層幹部、現場主管、IE工程師、對本課程有興趣之人員。 |
報名時間 | 即日起 ~ 2018/11/8 |
上課地點 | 台北市承德路二段81號B1 (台北承德) |
課程負責人 | (02)25555525 #86619 歐陽佩欣 小姐 |
聯絡信箱 | 86619@cpc.tw |
主辦單位 | 中國生產力中心 教育訓練組 |
定價:4,000
商城會員價:3,900
成為商城會員,登入之後報名即可享有
2018/10/9日前(含)報名:3,800
非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後再行繳費
3人以上報名(每人):3,600
以上課程費用僅線上報名適用
實驗設計從1930年代就已經開始用於改善農業產量。目前已普遍應用在許多領域,例如: 製造業上利用實驗設計對製程績效作改善以及新製程開發。在製程開發初期就運用實驗設計提高製程良率、降低製程變異、縮短開發時程及降低整體成本。實驗設計之目的是「找到降低變異的因子設定 (最佳條件,Recipe)」。一旦決定因子之後,可以透過控制因子的設定來降低製程變異,或是降低產品對不可控制因子的敏感性。
1.QBQ問題背後的問題:案例介紹
2.要因之選擇
2.1 原因搜尋:魚骨圖、關聯圖、樹狀圖、5Whys
2.2 要因分析:直方圖、箱型圖、主效果圖、散佈圖
3.實驗設計概論
4.實驗安排
4.1 試誤法
4.2 一次一因子實驗設計
4.3 全因子實驗設計
5.實驗分析
5.1 主效果圖、交互作用圖
5.2 ANOVA變異數分析
6.案例操作與練習_請攜帶筆電(請學員課前一周自行安裝Minitab v17 & Office-Excel)
7.DOE workshop
一、 學習實驗設計之理論基礎
二、 可以實驗設計方式來找出產品之最佳參數組合
三、 減少實驗成本及資源
四、 達到品質改善,縮小變異之目的
本課程的目的在建立統計推論觀念,以及產業中關於檢驗報告或出貨報告等常見的統計應用,並透過常見的實驗設計手法與工具,協助學員診斷研發成果或製程品質,分析潛在問題成因,以收課程回饋的效果。