緣由：本課程是以美國專案管理學會(PMI)提出的PMP專案管理知識體系2008年版(第四版)做系統課程設計。以實務為主、理論為輔，透過情境模擬、個案研討的方式，增加學員互動研討。
學科：1.對專案管理的知識架構有整體性的理解，學員能更清楚了解專案規劃要領，以及運作技巧並完成初步專案企劃書及應用品質工具等專案管理相關技術。
2.由理論及實際案例演練，讓學員在實際運作上，能事先採取有效對策評估專案成敗，做好專案危機處理與應變能力，以培養專案管理之執行能力。
3.於單元授課期間採情境模擬考題，讓學員了解處理工作的優先順序及應變能力。
技能：使學員：透過個案演練與案例分享，學員能夠於日常工作中，運用課程中所教導的方法或技巧，以提高工作績效，達到「即訓即用」的目的。
品德：使學員能夠：於單元授課期間採情境模擬考題，讓學員了解處理工作的優先順序及應變能力