T42022 IE工作研究 - 列印 - 財團法人中國生產力中心線上商城

課程介紹
- 壹. 程序分析
  
  程序分析定義
  程序分析符號、技巧
  操作程序分析的意義、內容、畫法及案例
  流程程序分析的意義、內容、畫法及案例
  組作業程序分析的意義、內容、畫法及案例
  線圖分析的意義、內容、畫法及案例
  
  貳. 作業分析
  
  作業分析的定義
  人機操作分析的意義及目的
  人機操作圖的構成、畫法示例、閒餘能量分析
  人機操作圖實例分析及改善想法、方法
  雙手操作的意義與目的
  雙手操作程序圖的畫法、分析原則及改善想法、方法
  
  參. 動作分析
  
  動作分析概述
  動素及符號表示、性質之區分
  動作經濟原則：與人體動作有關的原則、與作業環境有關的原則、與工具設備有關的原則
  動作改善方法及總結
  
  肆. 時間研究
  
  時間研究的定義、目的及方法
  工時消耗分類及標準時間構成
  制定標準工時的步驟
  標準時間與工時測定關係
  碼表時間研究方法
  工作抽樣方法及步驟
  預定時間標準法介紹
  
  伍. 線平衡分析
  
  生產線平衡的意義
  生產線平衡的目的
  線平衡的計算
  線平衡的改善原則
  線平衡的改善步驟
  
  陸. 稼動分析
  
  釐清人與設備在生產過程中，所產生有效工時的分析
  設備有效工時的分析
  
  柒. 實作演練
課程大綱
課程對象
- 現場基層幹部、IE工程師、現場主管
課程效益
- 本課程介紹工作研究之各項技術，利用科學的方法研究工作方法、工作程序，以求出最有效率的作業方式，再衡量建立合理標準工時，並透過實作及演練，讓學員從做中學的過程當中了解理論的真諦，讓學員能夠在最短時間習得IE工作研究的精髓，進而運作於工作中，提昇效益。是著重實務與理論結合的課程內容。
主辦單位
- 中國生產力中心教育訓練組