T38641 CAPM副專案管理人員訓練班(職訓局補助80%-100%) - 列印

課程介紹
- 1.專案倫理道德及精神 2.專案管理概論 3.專案定義、特徵 4.專案管理主要工作 5.專案基本要素(組織結構、專案利害關係人、專案限制、專案應具備事項)6.專案成功要素 7.專案管理五大流程
  *情境案例討論及解析
  1.專案定義及生命週期 2.實施專案管理流程 3.專案啟動 4.建立專案章程
  5.發展初步範圍說明書 6.制定計劃專案工作
  *演練專案章程、初步範圍說明書
  1.發展專案管理計畫 2.建立範圍管理計畫 3.建立範圍規劃與定義 4.發展工作分解結構 5.活動定義、排序、資源估算、持續時間估算6.制定進度表 7.專案成本估算、預算
  *演練工作分解結構(WBS) 制定進度表
  1.專案品質規劃、人力資源規劃、溝通規劃 2.專案風險管理規劃、風險識別、定性定量風險分析、風險應對規劃
  3.專案執行流程
  ◎ 演練成本編列 ◎ 演練角色扮演 ◎ 演練風險分析與應對規劃
  1.專案採購規劃及合約管理 2.監控專案工作 3.整體變更控制 4.專案的驗收定義與意義 5.專案驗收的分類 6.專案階段驗收與依據 7.專案驗收的組織與程序 8.專案結案及合約結案
課程大綱
課程對象
- 1.現任小型專案經理、專案團隊成員。
  2.企業儲備主管，欲了解專案管理知識體系者及應用者。
  3.進入3年內或職場新鮮人。
  4.符合職訓局「101年度產業人才投資方案」補助規定之在職勞工。
課程效益
- 本課程是以美國專案管理學會(PMI®)提出的專案管理知識體系2008年版(PMBOK® 4th)做系統課程設計。本課程以實務為主、理論為輔，透過情境模擬、個案研討的方式，增加學員互動研討。學員可於課程結束時學到：
  1.對專案管理的知識架構有整體性的理解，學員能更清楚了解專案規劃要領，並清楚知道專案管理之運作架構。
  2.能協助專案經理做好指示的工作，並可儲備個人企劃、計畫及執行之能力。
  3.由理論及實際案例演練，透過個實際案例的分享，課後能夠於日常工作中，運用課程所教導的方法或技巧，回到工作崗位上能達到提升工作績效之能力，達到「即訓即用」目的。
  學員由學習改善工作方法，以提升工作能力及提升自我職涯發展。
  
  專案管理知識體系以美國專案管理協會PMI®提出PMBOK® Guide — Fourth Edition為主，本課程所提及的PMI®、CAPM®、PMP®、PMBOK® 均為美國專案管理學會所有的註冊商標。)
主辦單位
- 上課時間：6/9(六)、6/16(六)、6/30(六)、7/7(六)、7/14(六)