T80254 邏輯思考能力提昇應用技巧 - 列印 - 財團法人中國生產力中心線上商城

課程介紹
- 一個符合邏輯的答案，必定要提出結論、方法和根據，並分別回應：
  ●「該怎麼做才能解決問題？」
  ●「要達到的話，有哪些方法可行？」
  ●「有什麼根據，證明這些方法真的有效？」
  如上3個問題，如此邏輯架構便能確立，所提出的說法也就足以讓人信服。
  　本課程將透過由淺入深的教材，一步步學習相關的邏輯技巧及工具，課堂中結合隨堂演練、討論等多元化的教學手法，來提高學員對邏輯技巧的掌握度，並進而提升工作者的自信。
  
  課程特色：
  1.有系統地介紹MECE的思考原理與金字塔三角型模型之意義與及作法
  2.由金字塔思考法的方法，從情境中看到衝突，進而發現問題、再分析問題、界定問題、最後解決問題
  　本課程隸屬於[十大管理職能]之「思考力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。
  ▲十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (請複製網址查詢)
課程大綱
- 1.邏輯思考之目的與定義
  *前言
  *三角思考
  2.邏輯思考的架構
  *金字塔原理
  *因果邏輯關係
  *MECE：演繹與歸納
  *邏輯順序：時序法、結構法、程度法
  3.解決問題之邏輯
  *麥肯錫之問題分析解決程序
  *報告結論之六大邏輯步驟
  4.分組練習與發表
  5.Q&A
課程對象
- 1.需經常面臨報告的部門主管及工作者
  2.想加強邏輯思考能力的部門主管及工作者
  3.對於學習清晰的邏輯能力有興趣的職場工作者
課程效益
- 1.學習MECE的思考原理與金字塔三角型模型
  2.了解當企業碰到問題時該如何進行分析，以及思考解決方案時應注意的事項。
  
  相關學習：
  ●問題分析與決策(PSDM)能力提昇技巧
  ●以系統思考掌握決策力
  ●使用者創新思考應用與導入
  十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (各課程請複製左列網址查詢)
主辦單位
- 經管學習分享組