TB2684 DOE實驗設計 - 列印 - 財團法人中國生產力中心線上商城

課程介紹
- 實驗設計從1930年代就已經開始用於改善農業產量。目前已普遍應用在許多領域，例如: 製造業上利用實驗設計對製程績效作改善以及新製程開發。在製程開發初期就運用實驗設計提高製程良率、降低製程變異、縮短開發時程及降低整體成本。實驗設計之目的是「找到降低變異的因子設定 (最佳條件，Recipe)」。一旦決定因子之後，可以透過控制因子的設定來降低製程變異，或是降低產品對不可控制因子的敏感性。
  
  上課請學員自行攜帶筆電。
課程大綱
- 1.QBQ問題背後的問題：案例介紹
  2.要因之選擇
  2.1 原因搜尋：魚骨圖、關聯圖、樹狀圖、5Whys
  2.2 要因分析：直方圖、箱型圖、主效果圖、散佈圖
  3.實驗設計概論
  4.實驗安排
  4.1 試誤法
  4.2 一次一因子實驗設計
  4.3 全因子實驗設計
  5.實驗分析
  5.1 主效果圖、交互作用圖
  5.2 ANOVA變異數分析
  6.案例操作與練習_請攜帶筆電(請學員課前一周自行安裝Minitab v19 & Office-Excel)
  7.DOE workshop
課程對象
- 研發人員、品質管理推動人員、現場基層幹部、現場主管、IE工程師、對本課程有興趣之人員。
課程效益
- 一、學習實驗設計之理論基礎
  二、可以實驗設計方式來找出產品之最佳參數組合
  三、減少實驗成本及資源
  四、達到品質改善,縮小變異之目的
  
  本課程的目的在建立統計推論觀念，以及產業中關於檢驗報告或出貨報告等常見的統計應用，並透過常見的實驗設計手法與工具，協助學員診斷研發成果或製程品質，分析潛在問題成因，以收課程回饋的效果。
主辦單位
- 中國生產力中心教育訓練組