TB6069 決策者的智慧：教練式領導啟動團隊蛻變 - 列印 - 財團法人中國生產力中心線上商城

課程介紹
- 一、提升卓越領導者的特質與決策技能：
  目標：學員能在動盪環境中展現卓越領導，快速做出策略性決策。
  效益：提高主管的斷力、適應性和戰略思維，使其能夠在有限時間內引領團隊向共同目標發展。
  二、習得高效會議和報告管理技巧：
  目標：掌握在快節奏環境中進行高效會議和快速擬定高效益報告的技巧。
  效益：增強主管策略會議的組織和主持能力，同時提高在會議中的信息傳遞效果。
  三、養成微觀管理與協作能力：
  目標：深入了解微觀管理的戰略性，學會運用教練式引導協助個別成員達成目標。
  效益：主管能在短時間內有效微觀管理團隊，同時加強團隊協作和問題解決的能力。
課程大綱
- 一、「卓越領導者的關鍵特質與教練式觀點」
  1. 強調在動盪的商業環境中，主管在策略會議中需要展現卓越領導的特質，如果斷力、適應性和戰略思維。
  2. 提供在有限時間內快速做出策略性決策的方法，並強調如何引導團隊朝著共同目標發展。
  3. 深入探討成功領導者的案例，以啟發學員思考。
  4. 教練式觀點：介紹如何透過教練式領導特質，引導團隊發揮潛力。
  二、「高效會議的藝術與教練式引導」
  1. 掌握策略性會議的基本原則和流程，特別強調在快節奏的環境中如何進行一小時內的策略會議。
  2. 提供快速擬定高效益報告的技巧，強調在會議中有效傳遞信息的重要性。
  3. 教練式觀點：介紹如何運用教練技巧促進會議參與和共鳴。
  三、「報告評估與領導者的溝通技能與教練式反饋」
  1. 學習如何評估和改進報告，以提升領導者的溝通效果。
  2. 強調在不同情境中使用不同的領導溝通技能。
  3. 教練式觀點：介紹如何透過教練式反饋促進有效的溝通和學習文化。
  四、「微觀管理團隊的戰略與教練式引導」
  1. 深入微觀管理的戰略性，強調主管在團隊管理中的角色，特別著重在快速環境中如何有效地微觀管理團隊。
  2. 提供實用工具，協助主管優化團隊績效。
  3. 教練式觀點：介紹如何運用教練式引導協助個別成員達成目標。
  五、第五小時：「團隊協作與問題解決與教練式合作」
  1. 分析團隊動態，提供解決問題的方法和工具。
  2. 透過案例研討和小組討論，加深學員對協作的理解。
  3. 教練式觀點：介紹如何透過教練式合作促進共同目標的實現。
  六、第六小時：「實戰演練與領導力總結與教練式結束」
  1. 進行實際模擬高效會議，特別著重在一小時內應對實際挑戰的能力。
  2. 總結課程重點，激發學員將所學應用於實際工作中。
  3. 教練式觀點：結束課程時，引導學員自我評估成長，提供個別發展建議。
課程對象
- 1.管理者、經理儲備幹部、業務、營業單位主管
  2.服務業及流通業相關管理人員
  3.各行各業有志提升業績的業務主管及業務人員
  4.有志從事業務工作，勇於向高新挑戰者
課程效益
- 一、提升卓越領導者的特質與決策技能：
  目標：學員能在動盪環境中展現卓越領導，快速做出策略性決策。
  效益：提高主管的斷力、適應性和戰略思維，使其能夠在有限時間內引領團隊向共同目標發展。
  二、習得高效會議和報告管理技巧：
  目標：掌握在快節奏環境中進行高效會議和快速擬定高效益報告的技巧。
  效益：增強主管策略會議的組織和主持能力，同時提高在會議中的信息傳遞效果。
  三、養成微觀管理與協作能力：
  目標：深入了解微觀管理的戰略性，學會運用教練式引導協助個別成員達成目標。
  效益：主管能在短時間內有效微觀管理團隊，同時加強團隊協作和問題解決的能力。
主辦單位
- 教育訓練服務組