課程名稱:TC1659 部屬培育與人才管理實務〔育才〕
-<培育力>
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課程介紹
- ●企業該如何應用「培育」,留住高績效人才?
台灣正面臨少子化帶來就業人口的短缺,該如何運用「培育」,以留住高績效人才,是解決未來人力不足的重要課題。此外,身為管理者若善於培養出一批子弟兵,在職場上將可充分發揮「戰無不勝、攻無不克」的團隊戰力。
本課程擬協助管理者擺脫過去放牛吃草或土法煉鋼的培訓方式,學會掌握關鍵時機,運用結構化的指導方式以及激勵人心的教練式引導話術等技巧,期在返回職場後即能應用,以協助部屬提升成長意願及作業能力,進而增進同仁對組織的認同及提升團隊績效。
●課程特色:
1.學習清楚的人才管理理念、實務案例及應用方法,以奠定人才管理的基石。
2.提供與工作場域連結之學習方案,易於掌握並運用在實務工作上,降低用錯人的成本,並有效改善營運績效
3.面臨數位轉型時代,強化人才管理能力,提升及蓄積人力品質,以加速組織成長的動能
4.此系列課程皆以實務應用為導向,期引導學員將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式,以協助學員落實相關運用手法在工作上。
●相關查詢
https://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/53 (人才管理系列)
http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能)
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課程大綱
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一.人才管理趨勢
1.人才定義
2.人才的流動與運用
二.人才培育迷思
1.人才培育是人資單位的責任?
2.官大學問大?部屬培育親自上陣?
三.你的組織人才定義
1.定義你的關鍵人才規格
2.人才的養成:取得與留任
3.職能(Competency)是關鍵
四.人才培育手把手
1.政策支持,組織文化是活水
2.人才培育兩個面向:工作面、態度面
3.建立職能模型及評鑑職能落差的方式
4.人才與組織的契合;組織任務與職能任務
5.人才培育制度化:制度建立文化
6.常見的部屬培育方式與制度
五.結語:交流互動
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課程對象
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1.職涯目標為主管職之專業人士
2.各功能別之新任或現任主管
3.期待組織績效可再有效提升之主管
4.期待跨業與他人切磋培育、教導技巧之主管
●講師介紹:(本中心保留因特殊情形須調整日期、內容及主講者變更之權利)
胡修遠 老師
中國生產力中心專任外聘講師、英瀚思企管顧問公司執行長
國立中山大學人力資源管理研究所碩士、
日本產業訓練協會(JIITA)MTP師資認證、
國際教練聯合會(ICF)認證教練(ACC)、
中國生產力中心經營管理顧問師班合格
經歷:台新銀行訓練發展協理、永慶房仲集團人資及業務主管
實績:包含金融業、科技業、連鎖流通、醫療生技、餐飲食品業、紡織業、
咖啡連鎖、橡膠業等企業,達每年150場、800小時以上授課及輔導經驗。
郭守軒 老師
中國生產力中心輔導顧問/專業講師、
中華人力資源管理協會管理師/勞動法令管理師/績效管理師/薪酬管理師、
莊周企管公司人力資源經理/輔導顧問、
東海大學社會工作系碩士、兼善天下社服協會訓練發展顧問/
社工實務發展協會理事
輔導及授課實績:包含金融業、科技業、工程業、製造業、流通業、生技業、
服務業、紡織業、外商、政府單位及非營利組織等機構及組織,
累計達每年200場、1000小時以上授課及輔導經驗。
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課程效益
- 1.知識:充分了解培育的重點以及學習原理
2.技能:學會運用職能盤點表、訂定個人發展計畫及有效的指(引)導方法
3.行為:轉換培育部屬的方式
相關學習:
●人才甄選技巧與實務〔選才〕
●高績效管理與員工激勵實務〔用才〕
●部屬培育與人才發展實務〔育才〕
●訪談技巧與人才留任〔留才〕
查詢網址:https://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/53 (人才管理系列)
●成功主管的教練型領導Coaching Skill
●新世代的領導與發展培訓
查詢網址:http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能)
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主辦單位
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課程資訊
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報名時間:2024/11/6 ~
2025/2/10
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上課日期:2025/2/11~2025/2/11
(二 09:00-17:00)
- 時數: 7小時
- 上課地點:台北市承德路二段81號B1 (台北承德)
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課程負責人: (02)26982989 #03442 林欣宜 小姐 03442@cpc.tw
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課程費用
- 定價:4,500
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商城會員價:
4,400
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3人以上報名(每人):
4,050