-活化財務人員思維的課程
上課日期 | 2025/11/10~2025/11/10 (一) |
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上課時間 | 09:00-16:00 (共 6小時) |
教學方式 | 課堂講授 |
課程對象 | 企業負責人、投資者、各部門(主管)人員、財會單位人員、AI開發人員、對此課程有興趣者 |
報名時間 | 即日起 ~ 2025/11/7 |
上課地點 | 台北市承德路二段81號B1(台北承德) |
課程負責人 | (02)25555525 #03447 陳佩君 小姐 |
聯絡信箱 | 03447@cpc.tw |
主辦單位 | 中國生產力中心 教育訓練服務組 |
定價:3,700
商城會員價:3,600
成為商城會員,登入之後報名即可享有
2025/10/9日前(含)報名:3,515
非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後再行繳費
3人以上報名(每人):3,330
以上課程費用僅線上報名適用
大數據人工智慧邏輯判斷思維已運用在很多的領域,像是在醫學上對各種疾病的判讀,精準度上人工智慧已多方面超過人類的判讀結果。而從企業經營的角度,財務單位將所有公司的交易經過規律紀錄、分類、彙總在財務報表上,經營者、投資者及政府相關單位,藉著財務報表的判讀,得到結論,並作出決策;而如同醫生解讀病況,這些結論、判讀也往往因人為的結果而有所出入,時有財報失真地雷股、掏空企業案例的發生。
本課程從AI人工智慧思維觀念,溶入財務交易事項呈現財務報表的作法,將財務報報表的解讀分析,透過邏輯歸納出掌握企業經營過程、企圖思維的結果指標、經營要素及綜合指數;若能掌握此些數據的變化,就能更精準掌握企業的發展趨勢;若能再導入AI人工智慧的運用,將能使經營者、投資者及政府相關單位對財務報表的解讀更迅速、更精準。
一.財務人員應有的AI大數據思維概念
二.財務事項處理除了加減乘除還可有其他數學的解讀
1.財報內容項目中主動與被動產生的項目
2.為何會產生存貨?如何降低存貨?
3.財務三表間就是一個連動的變化關係
4.企業三大財務報表的解讀診斷還是有誤失
5.十二項交易解讀資產負債表的動態變化
6.財務會計解讀企業風險的指標
7.AI大數據得出的一個指標解讀企業的風險變化
三.從資產負債表自動產出現金流量表確保損益的可靠性
四.運用Excel的線性函數功能計算各項促銷廣告活動與營業額增減的關聯性計算
五.固定成本在管理上應該有的拆解控管及分攤思維
1.固定成本部門如何評估績效?
2.收入較高、成本較高、利潤較高的營業單位就該吸收較高的集團總部費用?
3. 為何營業利潤單位總是認為分攤吸收集團總部的費用過高?
4. 集團總部相關部門(人資、財務、採購、資訊…..)費用是否有效率?
5.分攤應該是「供」「需」雙方平衡的共識
六.如何調整財務損益表成為企業績效呈現管理的工具
1.財務損益表不足以表達企業管理上的需求
2.一定要月結出損益表才能了解經營的成果?
3.總公司及企業總部如何逐日掌握集團營運績效
七.企業總部及全球化跨國性企業集團應有的快速自動化控管的思維
八.Q&A
了解AI人工智慧的思維,以及如何從此思維中,連結財務報表閱讀與分析邏輯性、全面性,也將分析單純化。
對財務報表構成的原理、交易事項的財報反應、及財報之間相互關係影響的變化更能清楚掌握。
若能將AI人工智慧的演算法與財務報表的構成與分析原理邏輯真正結合,將能讓財務管理更進階、更有決策與管理的使用性。