TC2831 績效指標制定與績效輔導實戰

課程資訊

上課日期 2025/4/16~2025/4/16 (三)
上課時間 09:00-17:00 (共 7小時)
教學方式 課堂講授、分組研論
課程對象 1.部門主管,經理人
2.有績效考核設定與輔導的管理者
3.想強化員工績效與員工輔導能力者
報名時間 即日起 ~ 2025/4/14
上課地點 台北市承德路二段81號B1 (台北承德)
課程負責人 (02)25555525 #00260 陳惠玲 小姐
聯絡信箱 00260@cpc.tw
主辦單位 中國生產力中心 教育訓練服務組

定價:4,500

商城會員價:4,500
成為商城會員,登入之後報名即可享有

2025/3/16日前(含)報名4,300
非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後再行繳費

3人以上報名(每人):4,050

以上課程費用僅線上報名適用


課程特色
1.高互動性:課程將以生動活潑的方式,讓學員與講師、學員與學員之間充分互動,有效促進學習成效。
2.案例輔助:引用實際的案例,讓學員進行研討與交流,讓學習內容更加容易。
3.現場實操:採取現學現用的方式,在各單元進行實際操作,發揮學以致用的成效。
4.高度精煉:在每一單元之後,講師都將該單元的內容高度提煉成為要訣或金句,讓學員更加容易記憶。
5.實戰導向:一切的引導及教學以貼近學員實際工作現場狀況為最高指導原則,可以有效吸引學員的注意力。
6.理論支撐:將本領域最前沿的理論介紹給學員,使學員知其然也知其所以然。

一、對績效考核的正確認識:
 體驗遊戲:你理想的績效考核應該如何?
 企業績效考核工作常見的誤區
 績效考核的正確目的為何?
 績效管理體系的三大組成認識
 思考與討論:面對績效考核工作,當前我們存在哪些困惑?
二、如何制定績效指標:
 績效指標有效設置的十二項原則
 從四個類型看績效指標
 績效考核指標與KPI的區別
 OKR在績效指標設計與分解過程中的作用
 實踐運用練習:如何製作OKR分解表?
 定性指標與定量指標的區別
 定性指標間接量化的工具:行為錨定評等量表
 領先指標與滯後指標的設置與具體運用
 實踐運用練習:如何具體設置某一活動(或目標)的領先指標與滯後指標?
 案例研討:某企業的績效考核指標研究
 實踐運用練習
三、如何做好績效輔導與績效回饋:
 績效輔導與績效回饋的底層邏輯:GROW原則
 視頻案例分析:失敗與成功的績效回饋對比研究與體會總結
 思考與討論:從事績效輔導與回饋過程常見的挑戰
 管理者從事績效回饋常見錯誤
 日常績效回饋與期末績效面談的區別
 日常績效回饋的黃金公式(針對性回饋的要訣)
 進行績效回饋與面談的六個步驟
 四種引導式問話技巧在績效回饋中的作用
 讚美與批評應該如何運用?
 如何有效引導員工自覺知識不足並努力學習?
 如何有效指導員工掌握正確的技術?
 如何有效啟發員工端正態度?
 實踐運用練習:兩兩一組,根據設置的案例場景,基於本單元所學,與對方進行績效回饋。
四、績效分析與績效改進
 基於行為工程學派理論重新認識績效
 何謂績效分析?
 績效分析的四個步驟
 從(關鍵價值鏈)方法,來看績效創造的組成要素
 如何打造自己單位的績效價值公式
 案例研討及實踐運用練習
 如何定義績效差距
 影響績效創造的六種可能因素
 從績效分析過程中,找出影響績效的關鍵主因
 實踐運用練習:當前影響所屬工作績效的關鍵主因有哪些?
五、如何設計績效干預措施
 績效干預措施的定義與其價值
 六大類干預措施認識
 (如果-那麼)工作表在績效干預措施設計中如何運用
 績效干預措施設計的八個步驟
 實戰案例研討及實踐運用練習

1.提升學員對於績效管理與績效考核的正確認識,克服對於績效考核工作的輕視態度,正確看待績效考核工作的意義與價值。
2.掌握績效指標設置的理論與方法,能夠正確設置出具有實操性,且能真正檢測出關鍵績效的考核指標。
3.掌握績效輔導與績效改進的理論與方法,可以更加高效地對部屬進行績效輔導與回饋工作。
4.理解績效干預措施的重要性,以便於更有策略及方法的對部屬的績效進行過程干預,確保部屬展現出良好績效。

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