-IE工作研究 -確定開課
上課日期 | 2020/11/5~2020/11/5 (四) |
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上課時間 | 09:00-17:00 (共 7小時) |
教學方式 | 課堂講授、分組研論 |
課程對象 | 現場基層幹部、IE工程師、現場主管 |
報名時間 | 即日起 ~ 2020/11/5 |
上課地點 | 台北市承德路二段81號B1 (台北承德) |
課程負責人 | (02)25555525 #03051 白佩立 小姐 |
聯絡信箱 | 03051@cpc.tw |
主辦單位 | 中國生產力中心教育訓練組 |
定價:4,000
商城會員價:3,900
成為商城會員,登入之後報名即可享有
2020/10/5日前(含)報名:3,800
非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後再行繳費
3人以上報名(每人):3,600
以上課程費用僅線上報名適用
本課程介紹工作研究之各項技術,利用科學的方法研究工作方法、工作程序,以求出最有效率的作業方式,再衡量建立合理標準工時。
壹. 程序分析
程序分析定義
程序分析符號、技巧
操作程序分析的意義、內容、繪製及案例
流程程序分析的意義、內容、繪製及案例
組作業程序分析的意義、內容、繪製及案例
線圖分析的意義、內容、繪製及案例
貳. 作業分析
作業分析的定義
人機操作分析的意義及目的
人機操作圖的構成、繪製示例、閒餘能量分析
人機操作圖實例分析及改善方法
雙手操作的意義與目的
雙手操作程序圖的繪製、分析原則及改善方法
參. 動作分析
動作分析概述
動作經濟原則:與人體動作有關的原則、與作業環境有關的原則、與工具設備有關的原則
動作改善方法四原則
肆. 時間研究
時間研究的定義、目的及方法
工時消耗分類及標準時間構成
制定標準工時的步驟
標準時間與工時測定關係
碼表時間研究方法
工作抽樣方法及步驟
伍. 線平衡分析
生產線平衡的意義
生產線平衡的目的
線平衡的計算
線平衡的改善原則
線平衡的改善步驟
陸. 稼動分析
人與設備在生產過程中,損失工時分析
設備有效工時計算
透過實作及演練,讓學員從做中學的過程當中了解理論的真諦,讓學員能夠在最短時間習得IE工作研究的精髓,進而運作於工作中,提昇效益。是著重實務與理論結合的課程內容。