| 上課日期 | 2026/5/22~2026/5/22 (五) |
|---|---|
| 上課時間 | 09:30-16:30 (共 6小時) |
| 教學方式 | 課堂講授 |
| 課程對象 | 企業各階層人員、門市團隊、服務業人員或對於課程內容有興趣之人士 |
| 報名時間 | 即日起 ~ 2026/5/21 |
| 上課地點 | 台中市工業區三十八路189號 (台中CPC) |
| 課程負責人 | (04)23505038 #02557 徐小姐 |
| 聯絡信箱 | 02557@cpc.tw |
| 主辦單位 | 中國生產力中心 經營管理組 |
講師簡介:林美杏 老師
上課時間:115年二梯:①5/22(五)、②9/15(二),9:30~16:30,共6小時
本課程旨在引導學員深入理解情緒與壓力的本質,並掌握一套系統性的調適方法。現代生活節奏快速,情緒波動與壓力累積在所難免。本課程從情緒構成的基本理論出發,協助學員覺察自身的情緒模式與壓力來源,進而學習有效的紓解與調整技巧。
課程核心融合了「正念」(Mindfulness)的實踐,透過「三分鐘呼吸空間」、正念溝通與傾聽等實作,培養學員從「自動導航」的慣性反應中抽離,學習以更有智慧的方式回應挑戰。我們將探討如何運用「QBQ問題背後的問題」進行正向思考,並透過「STOP」原則在關鍵時刻保持覺知。課程也強調自我照顧的重要性,透過「耗竭漏斗」覺知,旨在提升學員的心理韌性,實現更平衡、和諧的職場與生活當下。
一、情緒管理與壓力關係
1.情緒構成理論之五個基本元素
2.情緒與壓力的關係
3.面對工作如何克服情緒問題
4.情緒的紓解與調整
5.調適壓力的方法與技巧
二、正向思考的覺察與正念當下的應對
1.正向思考的威力/QBQ問題背後的問題
2.如何覺察「自動導航」?
3.三分鐘呼吸空間 (靜心實作1)
4.正念覺察/覺知的方向
5.「行動」轉換「同在」(聽力覺察實作2)
6.有智慧的回應與STOP(停--聽--觀--行)
三、Mindfulness正念溝通與傾聽
1.聽的層級五大類
2.正念溝通與同理回應
3.正念傾聽的六大原則與兩大禁忌
4.實作演練 : 正念溝通與傾聽(同理深層回應3)
四、如何用最好的方式照顧自己
1.耗竭漏斗
2.耗竭漏斗-正向行動方案(實作演練4)
3.帶來改變的行為:勝任感和愉悦感
4.列出愉悦活動和勝任活動(實作演練5)
5.如何用最好的方式照顧自己
五、實作演練
1.五指感恩(實作演練6)
2.小組討論-感動與回饋
3.講師反饋
1.協助學員理解情緒與壓力的生理及心理機制,建立正確的認知。
2.教授多元的壓力調適技巧與情緒紓解方法,提升應對能力。
3.培養正向思考的習慣,學習從問題導向轉變為當責導向的提問方式。
4.引導學員掌握「正念覺察」技巧,提升對當下身心狀態的覺知。
5.學習運用「STOP」原則,在面對壓力情境時能有意識地停頓、觀察並做出智慧回應。
6.精進溝通與傾聽能力,學會運用正念與同理心進行深層次的回應。
7.幫助學員認識能量耗竭徵兆,建立有效自我照顧行動方案。
8.透過多元實作演練,將理論知識轉化為工作與日常可應用的實踐技能。