-LINE@ID:@274aywrg -上課日期:6/10.18/實體+遠距同步 -陳鴻茹老師 -需試講
上課日期 | 2026/6/10~2026/6/18 (三 四) |
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上課時間 | 09:30-16:30 (共 12小時) |
教學方式 | 課堂講授、數位教學、活動體驗、其它:課堂演練 |
課程對象 |
1.各階層幹部 2.儲備幹部 |
報名時間 | 即日起 ~ 2026/6/8 |
上課地點 | 高雄市成功一路232號15樓 (高雄CPC) |
課程負責人 | (07)3362918 #02719 林小姐 |
聯絡信箱 | 02719@cpc.tw |
主辦單位 | 中國生產力中心 經管學習發展組 |
管理者的責任是確認與教導。然而,管理者的前身通常是執行者,也就是工程師或管理師,要讓工程人員師跳脫硬梆梆的學理、規格、規範的思考架構,是需要給予適當舞台感受、體會以及發揮、成為講師就是一個最適當的舞台,本課程將提供上舞台的實作經驗,並給予回饋,達到PDCA的效果循環。
***本課程提供實體上課與遠距同步教學兩種方式,請於報名時選擇適合您的上課方式。遠距課程將使用Microsoft Teams平台,開課前會提供視訊連結。為尊重智慧財產權,課堂中請勿錄音或錄影。***
【特別提醒】
若申請政府補助,建議選擇實體上課,以符合相關規定。
一. 分享者的角色與職務
- why的思考邏輯-執行者到分享者企業角色轉換
- 成人學習的心理與身體狀態
- 魅力塑造-表達與聆聽
二. 教案準備與呈現
- 課程設計的起、承、轉、合
- 教案編寫要領,吸引入勝的實務案例運用
- 實作、思考練習、遊戲融入課程主題的技巧
- 教學成效的評價,測驗法、實作紀錄
三.魅力表達:簡報技巧與表達
- 簡潔、邏輯、架構完整的教案
- 講台上面對群眾的心理建設
四. 上台演練
- 選定主題、設計一份10分鐘教案
- 教學發表,引導學員給予回饋,講師最終講評
1.工作計畫、提案的表達,是簡報過程不可或缺的技能
2.教案主題,是必須透過表達傳遞給群眾,有吸引力的表達是必須經過設計的
3.本課程將提供實務案例,且讓學員逐一表達練習,有講師給予回饋與調整