本課程可讓學員學會自溫室氣體減量及管理法通過，環保署因應溫室氣體管制發布「溫室氣體排放量盤查登錄管理辦法」掌握我國公告排放源溫室氣體排放量資訊。

隨著科技的日新月異與競爭環境的高倍速變遷，職場的挑戰越來越激烈，問題的形式與難度也越來越高，傳統的問題分析與解決技巧已經不敷使用,培養全新的九宮格分析問題並在第一時間提出有效的創新解決方案，便成為職場當務之急。本課程教導學員一套九宮格解決問題的創新思維、系統方法與流程，並以美式體驗教學以小組演練方式增加授課互動性，讓學員上完課能有效融於工作中，增加職場競爭力。

1.企業心醫SMT上萬小時工商授課實務教學，100%自編教材, 協助企業業務團隊實力，確保業績不衰退根基 2.ESG以後之新時代.多聯網.數位化.新AI.Iot. 課前互動,學生Q老師A.培育業務人員與主管行銷方法業績 3.本課程可得到→疫情下市場壓力中，提升業務人員客戶分級經營降低客訴，分享顧問輔導企業通路打開之實用法 4.企業心醫SMT課程是依學生背景授課，不照本宣科，增加板書抄寫與教材補充，倍增學員課後新技能 5.實務派專業講師，採國台語教學.輕鬆互動交流模式，企業實例分享,確保學員不會打瞌睡與SMT高效口訣薪傳

產品經理不只是一個職位名稱，產品經理是戰略職缺，衝鋒陷陣的主帥。 1931年P&G實施產品經理制度以來，很多公司想嘗試著運用此一制度，來突破傳統行銷的一些困境。特別是IT產業與網路公司快速發展後，隨著全球化與多樣化的市場需求，傳統的行銷手法已感受到力不從心的壓力，藉用產品經理制度來突破行銷需求的做法，一下子熱絡起來。 然而，由於國內的經濟發展是從製造業開始，幾十年經濟發展，與先進國家的歷程一樣，服務業已超越了製造業的產值，但總是存在微利經營的困境。由於製造代工為主，品牌經營的企業畢竟少數，產品經理制度在算是一個相對陌生的行銷手法。對產品經理之認識與價值認定，與當初P&G公司的產品經理，存在很大之落差。加上產品經理與研發、製造、營業間的跨機能運作，是一個戰略大於戰術的職種，運作技巧與能力，遠比傳統的行銷複雜得多，很多企業雖有產品經理制度，卻無法有效發揮應有的價值，往往只是事業主管的助理角色。權責與能力都不到位，自然無法在產品戰略上，發揮統籌運作的價值。 產品經理是一種矩陣式組織的行銷模式，透過跨機能管理(CFM)，能更清楚掌握市場顧客需求與競爭，面對全球化與多樣化的市場戰略需求上，機動又能聚焦，為快速變化之高科技產業的最佳選擇。但因為產品經理為矩陣式跨機能管理組織，運作模式也比傳統行銷複雜的多，能力與權責均須有一定之要求，方得以駕馭市場競爭。

本課程可讓學員了解精實智慧製造的概況及目的和精實智慧製造推動要點及執行技巧.並且學會如何運用管理工具提升生產績效以及學會如何執行變異管理及降低成本

本課程在為製造業培養生產管理.生產運作及生產活動之管制及執行技巧 等之人才進而提昇企業之生產績效

成本管控與降低成本的實施，攸關製造型企業的利潤，而利潤又是企業存續經營的活水，沒有一個企業不加以重視。把成本管理與降低成本的重責，推諉給財務會計部門的成本人員，這是一般企業經常容易犯的錯誤。事實上，生產成本佔製造業成本之最大宗，並且生產成本絕大多數在製程現場發生，而過去我們所究責的成本會計部門所能協助的僅是精確的「統計」並提出分析警示。 生產成本的管控與進一步的成本「降低」，應該由這些與生產密接/關聯直接的部門下手，才可能去降低生產成本。故生產成本的管控與成本降低應該要由生產技術/生產管理/物料管理/生產現場努力去執行，嚴密掌控各項「直接成本」、「浪費成本」與「隱藏成本」。本課程由資深製造管理顧問師主講，講師將以自身長期的I E 與工廠管理顧問經驗出發，給予企業最有效與最正確的指引與建議。

依職業安全衛生教育規則第17條規定：雇主對擔任營造業作業主管之勞工，應施以安全衛生在職教育訓練。 1.鋼構組配 2.施工架組配 3.擋土支撐 4.模板支撐 5.屋頂作業 6.露天開挖 等作業主管已取得結業證書者.

　策略思維之專案管理模式主要定位在專案早期發展如何貼近公司長期之策略方向，希望透過策略思維模式尋求適合的專案項目並進行長期規劃。 　策略思維之專案管理模式在考慮內外環境限制下，了解利害關係人對我們組織之評價與我們專案在競爭環境下之競爭力之後，在進行細部專案規劃。 　最後才將各種資源(知識、技能、工具及技術)應用於專案，以實現專案目標。策略思維之專案管理模式是一既有效率又有效益地將專案成功執行的一種程序與方法；而其所關切的是如何將一項任務能如期T、如質Q及如預算C的達成並充份滿足需求目標。 ●課程特色： 1.本系列課程是依據參與專案的層級及階段性作規劃，注重實務應用的內容及循序漸進的學習方式，分為『初階、進階及高階』共計５門課程，透過『案例分享、分組討論、解說及練習等』引導式教學手法，以提升學員在專案規劃、執行與管理應用等的技巧並藉以落實運用在工作上。 2.課程強調策略思維專案管理模式之應用技巧/手法 3.透過小組案例操作, 以加深對各管理工具之熟悉度 ●本課程並非證照課程，上課期滿，本中心可頒發受訓證明，學員可憑證明於PMI網站登錄〈PDU專業發展學分〉之時數。 ●相關查詢 https://edu.cpc.org.tw/classcategory/content/172 (專案管理實戰系列) http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能系列)

　天有不測風雲，人有旦夕福禍！多變的環境中，無論個人或 企業無不暴露在各種可能的危險當中。危機處理之訓練，在於如何能夠及早發現危機、 即時迅速的隔離危機、以及正確有效的處理危機。 　風險事潛在影響企業目標事件的可能性及影響度，風險管理的重點在於預防、降低發生可能性與影響度。 　危機是迫在眉睫須立即處理的事件，危機處理重點在於應變，若處理不好會對企業造成更大損失，處理得好可轉變為轉機。 ●課程特色： 1.增強對危機&風險管理之認知與其所能發揮的功能 2.理解危機&風險管理之邏輯性與架構層次的展開，並鏈結上下游的各項活動 3.理論與實務並重，由實務面了解危機&風險管理之操作手法 ●十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 　本課程隸屬於[十大管理職能]之「分析力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。?