現場主管最頭痛的就是面對問題，但是問題發覺卻是企業改善的契機。 本課程能讓現場主管快速有效的面對問題，並進行邏輯判斷與分類問題，導入問題思考模式與三種問題的解決方法：問題分析、決策分析、潛在問題分析的應用手法。 整個課程以實例解說、角色扮演、案例演練輔助，使學員們在上完此課程以後能利用創造性思考方法找尋問題的原因與問題的解決方案；並以邏輯性、理性的思考方式建立問題處理流程和養成問題解決技術與素養。 ??學習效益?? 本課程將使學員學習及培養 1.對現場問題有效的掌握 2.提升問題處理品質與有效時機，勇於面對問題整理、辨析單位內現存的問題及解決之道 3.掌握激發問題意識與要訣，善於面對問題 4.學習各種解決問題的工具與方法 5.增強個人與團隊之面對問題的共識與處理能力

專案簡報與製作規劃，不僅只是業務或企劃的工作，幾乎是職場上任何職務都必須經歷的能力，卻往往因為缺乏專業的課程訓練與培育，以致於造成提案初衷之創意甚佳，但因溝通欠缺說服力、肢體語言自信心不足、內容製作不吸引人，最後導致簡報失敗，無法成功說服客戶或主管接受優質提案，這不僅影響個人績效表現，更會讓企業因此錯失良好的策略提案。

??課程概述 隨著「淨零碳排」成為全球企業的共同目標，組織溫室氣體盤查與查證能力 已是永續管理的核心關鍵。 本課程以 ISO 14064-1:2018 國際標準 為主軸，帶領學員深入了解組織層級的溫室氣體量化與報告方法，從基礎盤查概念到查證實務操作，協助企業建立透明、可信且具公信力的碳盤查體系。 課程設計結合 ?? 理論講解 × 案例分析 × 實務演練，讓學員能快速上手、掌握盤查邏輯與查證要點，培養成為合格的「組織內部查證員」。 ??本課程需考試，測驗合格方得授予合格證書；未合格者，得擇日補考一次，通過後方得授予合格證書 ??測驗未合格者，僅得取得結訓證書 ??課程特色： ? 深入解析 ISO 14064-1:2018 條文精神與實務應用 ? 建立組織邊界、報告邊界與排放源盤查思維 ? 學習查證流程與技巧，強化資料正確性與一致性 ?? 2026年度開班梯次： ??2026/04/22-04/23 ??2026/07/09-07/10 ??2026/10/07-10/08

課程設計採理論與案例研討方式，引導學員建立負責任的環境管理供應商班底，幫助企業在風險管理、生態效率、更牢固的供應商關係以及環境績效的改善上制定可操作的採購策略與實作運用。 (須具備碳排放、碳足跡與碳中和的定義與基本概念)

上課日期：2026/10/07、10/14、10/21(四)，3 天共18小時 經濟部產業發展署「產業創新人才加值推動計畫」113年推動辦理19項產業人才能力鑑定（iPAS）考試，其中新增一項「淨零碳規劃管理師」能力鑑定 隨著全球暖化加劇，我國與世界各國都在積極推動減碳相關法規及標準，都顯示著氣候變遷已成為全球所需要面臨的重要挑戰。因應國內淨零碳排產業發展趨勢與人才需要，經濟部產業發展署「產業創新人才加值推動計畫」113年推動辦理19項產業人才能力鑑定（iPAS）考試，其中新增一項「淨零碳規劃管理師」能力鑑定，鼓勵我國在校學生及相關領域從業人員報考，引導民間機構投入培訓產業，以訓考用循環模式培養符合產業及企業升級轉型所需人才並提供企業選用優秀關鍵人才之客觀參考依據，以提升淨零產業人才之素質與競爭力。 ※ 提醒您，經濟部對iPAS淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定考試須自行個別報名，謝謝您! 115年考試日期：第一梯次05/16、第二梯次08/15、第三梯次 11/07 ※ 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定考試相關資訊請按此https://www.ipas.org.tw/NZ *可自備筆電上課。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****

經濟部產業發展署「產業創新人才加值推動計畫」113年推動辦理19項產業人才能力鑑定（iPAS）考試，其中新增一項「淨零碳規劃管理師」能力鑑定 隨著全球暖化加劇，我國與世界各國都在積極推動減碳相關法規及標準，都顯示著氣候變遷已成為全球所需要面臨的重要挑戰。因應國內淨零碳排產業發展趨勢與人才需要，經濟部產業發展署「產業創新人才加值推動計畫」113年推動辦理19項產業人才能力鑑定（iPAS）考試，其中新增一項「淨零碳規劃管理師」能力鑑定，鼓勵我國在校學生及相關領域從業人員報考，引導民間機構投入培訓產業，以訓考用循環模式培養符合產業及企業升級轉型所需人才並提供企業選用優秀關鍵人才之客觀參考依據，以提升淨零產業人才之素質與競爭力。 *可自備筆電上課。 ※ 提醒您，經濟部對iPAS淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定考試須自行個別報名，感謝您! ※ 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定考試相關資訊請按此https://www.ipas.org.tw/certification/NZ/exam-info **視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*** 課後會另外寄送證書

1.強化個人說服溝通能力，提升個人自信。 2.提升領導影響能力，增加團隊的凝聚力。 3.獲得他人的信任與支持，創造管理能力。 4.強化非語言式說服技巧，創造團隊合諧，降低團隊衝突。

面對全球永續發展的趨勢，台灣金管會也宣告2023年以實收資本額為條件，的公司都必須採用GRI準則的報告架構編制ESG永續報告書。貴公司身為全球佈局的一環，ESG的資訊揭露正是未來企業國際競賽的關鍵核心，千萬輕忽不得，以免喪失永續發展的競爭力。 本課程將引導學習全球與台灣對於ESG議題的發展與趨勢，並將近來大家關心的溫室氣體發展(GHGs)與永續報告常見的GRI, SASB,與TCFD等3大準則，以深入淺出的方式介紹。 除了介紹常見的資訊揭露的評級體系之外，也透過案例分享ESG報告的撰寫架構與後續企業永續治理方法與系統。 學習效益 一、能初步了解企業永續經營的趨勢 二、初步了解溫室氣體議題發展的趨勢 三、初步了解永ESG永續報告製作的準則與架構 四、學習思考企業永續經營的執行體系

面對全球永續發展的趨勢，台灣金管會也宣告2023年以實收資本額為條件，的公司都必須採用GRI準則的報告架構編制ESG永續報告書。貴公司身為全球佈局的一環，ESG的資訊揭露正是未來企業國際競賽的關鍵核心，千萬輕忽不得，以免喪失永續發展的競爭力。 本課程將引導學習全球與台灣對於ESG議題的發展與趨勢，並將近來大家關心的溫室氣體發展(GHGs)與永續報告常見的GRI, SASB,與TCFD等3大準則，以深入淺出的方式介紹。 除了介紹常見的資訊揭露的評級體系之外，也透過案例分享ESG報告的撰寫架構與後續企業永續治理方法與系統。 **本課程採用遠距教學，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。** 課後證書另外寄送

產品開發不順暢？花大把鈔票，開發的產品，要不就是與市面上的產品沒兩樣，要不就是無法滿足市場需求，以致於不得不走上價格戰的胡同，微利收場。產品開發產線化，只見一堆優秀工程師如生產機器一樣，日以夜繼的製圖（不能稱為設計）、打樣，嘗試錯誤的新產品開發是企業微利的主因。不懂新產品開發管理的產品開發，浪費稀有資源（工程師），不是必然，是不懂新產品開發管理的問題所致。如何解？讓廖老師以全方位的研發管理，為你打通新產品開發之任督二脈，跳脫價格戰紅海戰略！ 新產品開發是一個複雜且多變的團隊活動，好的技術，好的製造 (成本與品質)、及行銷(掌握顧客的需求)的整體配合外，要發揮新產品帶來競爭優勢的價值，最重要地是有個好的產品規劃。從市場需求轉換為產品的規格，Quality, Cost, Delivery, Service, ESG，好產品沒有理由賺微利，是新產品開發的關鍵活動。 習慣於價格戰的代工產業，跟隨、模仿，或者改良的產品開發模式，只能靠量與時機賺取微薄利潤。價格戰的思維，微利成為新產品開發的必然。打破微利的窠臼，航向藍海戰略的新產品開發，是台灣企業轉型的首要。 建構一個成功的新產品開發體系，瞭解顧客需求外，更要有敏捷的感度，能將需求轉化成為價值的產品規格，透過設計開發活動，創造出符合顧客需求的產品。這不是單一部門的工作，必須結合研發、行銷及製造三方的力量才得以奏功。同時也必須有一個嚴謹的體系運作，才能夠做到品質保證及環境保護的境界。 傳統技術導向之產品開發，常出現工程師抱怨好產品為何賣不出去；技術價值在於服務需求，解決問題，而不是技術本身。少了同理心，只會以市場上既有的產品，加上一點新點子來差異化產品，無法創造獨特價值。 產品開發從技術導向邁入設計思考、感性設計思考到服務設計思考之層次。找到客戶還未察覺、實際存在之痛點，運用技術與創新，開發出讓客戶尖叫之產品，再利用網路工具，引爆話題與商機，才是成功新產品開發(NPDP)之關鍵所在。 本課程旨在清楚地介紹新產品開發的管理體系，讓新產品開發團隊能有效的開發出成功產品。以實務經驗加上知名企業的成功案例說明，可以讓學員充分的掌握到產品開發管理的重點，實務課堂上，案例與工具演練，可以讓學員即學即用，將所學帶回企業，發揮學習移轉效果，為一門新產品開發相關人員不可不修的學門。