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教導學員敏捷觀察問題、分析問題、提出對策、解決問題。

系統思考能協助企業與管理者在快速變動的環境中掌握關鍵趨勢，避免落入常見決策盲點，提升判斷速度與決策品質。本課程將以清晰實例與工具解析組織、個人與外部環境間的複雜互動，協助理解問題根源與連鎖影響，並引導學員運用系統思考技巧，提出可行的改善方案與應對策略，強化管理者的全局視野與策略能力。 ●課程特色： 1.課程由基礎概念開始談起，以確保學員了解系統思考之基本概念 2.課程各單元會搭配實務上之案例，使課程更貼切實際需求 3.系統化的課程設計，清楚的傳達系統思考之觀念 4.深入淺出的引導技法，以簡易的理論教學使其瞭解並快速掌握重點應用於實務

課程以邏輯思考為核心，帶領學員掌握三角思考、金字塔原理、MECE、因果關係以及演繹與歸納等結構化技巧，建立清晰的分析與表達架構。課程結合麥肯錫問題分析流程，示範從問題定義、架構拆解到結論呈現的完整方法。透過企業案例與情境練習，強化學員在日常工作中進行問題分析、跨部門溝通與提案簡報的實務應用能力。 ●課程特色： 1.有系統地介紹MECE的思考原理與金字塔三角型模型之意義與及作法 2.由金字塔思考法的方法，從情境中看到衝突，進而發現問題、再分析問題、界定問題、最後解決問題。 ●十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 　本課程隸屬於[十大管理職能]之「思考力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。

課程以系統化的方法帶領學員從正確認識問題、掌握現況到分析根因，建立完整的問題分析與決策流程。透過實務工具的運用、對策擬定與效果驗證，引導學員能有效提出可行解決方案並防止問題再發。課程亦結合案例演練，強化學員的邏輯分析力與執行力，協助組織提升整體運作效能。

　營造一個讓部屬安心放心的環境，提升員工留任率充份發揮其能力，集結團隊合作力量達成組織目標，為公司帶來利潤增長，為夥伴帶來信心，是每一位管理者最想擁有能力。如何才能成為一個好的管理者，如何與不同類型的部屬相處給予有效的指導，讓每個夥伴都能得到最佳資源與管理，藉著一次次的任務歷練，在問題中看到可能性，成為更好的自己。 　本課程從管理者角色轉換及職責的調整切入，透過系統化的管理職能架構，展開邏輯性且實用的相關課程，讓學員認知自己身為管理者的工作職責與角色，利用有效的工作技巧提升團隊領導力及自我管理，進而提升部屬的能力。 ●課程特色： 1.理論與實務的結合。 2.個案研討讓學員充份參與共討提昇管理智慧 3.即知即用的現場演練保證實用。 ●十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 　本課程隸屬於[十大管理職能]之「團隊力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。