爰遵行政院「職業安全衛生第23條及職業安全衛生教育訓練規則第14條」之規定辦理。 使學員瞭解安全衛生重要相關法規，高空工作之構造、型式、原理及操作安全等知識，並熟悉高空工作車故障原因與處理方法。

針對製造業課長級主管應具有的管理能力及技巧，提供實用知識及技能，並以實例應用為主，適用於國內及大陸地區台商工廠的運作，除可強化課長級主管的管理能力及執行力外，亦可藉以提昇製造業的績效水準。

全面生產管理(Total Productive Management，簡稱TPM)，與TQM、TPS並列為世界級三大製造管理技術，企業通常採用TPM來進行一系列的管理活動，主要目的為提昇人員素質、降低生產損失，進而達到改善企業體質的成效。本課程將透過講授、案例及演練，來幫助學員獲得TPM的知識及技能，使其回到職場後能實際運用，進而協助企業提高績效。

在 ESG 浪潮下，人力資源部門不再僅是行政支持，而是實踐企業永續發展 (Social/社會面向) 的關鍵引擎。本課程專為渴望掌握人資與永續雙重未來職能的基層夥伴量身打造。 本課程首先將穩固您作為人力資源工作者的紮實基本功，涵蓋招募、薪酬、培訓到總務等各領域的關鍵思維，奠定專業基礎。 進階部分，課程將引導您深入理解 HR 在永續發展中的核心戰略地位，尤其是在社會行動 (Social) 面向的實踐。您將透過社會行動設計發想實作，具備將永續概念融入日常人資政策的能力。最終，我們將教您如何從基層角色出發，掌握整合推動者的起手式，成為組織內部不可或缺的永續領航員。 這是一條讓您職涯視野超越傳統 HR，邁向高影響力策略夥伴的雙軸成長之路。

本課程主要在幫助您學會AutoCAD這套專業級工程製圖工具，用由淺而深循序漸進的方法，使學員從如何精確繪圖到出圖整合運用能有通盤的了解，在實作中養成實力。

啟動「協作」超能力，將衝突變共識，將資源變績效！ 您的團隊是否常遇到「部門牆」的困擾？跨部門溝通效率低落、資源分配困難，導致整體績效無法突破？ 本課程專為解決現代組織的跨部門協作瓶頸而設計。我們將首先訓練學員具備「跨界思維力」，教導您如何跳脫本位主義，從整體營運角度看待問題，發掘潛在的跨域合作機會。 更進一步，課程核心將導入「領導教練術」。您將學習如何運用教練技術，在不提供標準答案的前提下，激發團隊成員的主動性與創新力，有效引導不同部門達成共識，並將衝突轉化為建設性的成果。 透過 6 小時的實戰演練，您將獲得打破部門藩籬、高效整合資源、並最終創造 1+1>2 跨域績效的關鍵心法與實用工具。

1.法令依據：依勞動部110年7月7日以勞職授字第11002028852號令職業安全衛生教育訓練規則第18條規定修正辦理。 2.雇主對擔任職業安全衛生業務主管之勞工，應使其接受每 2 年至少 6 小時之安全衛生在職教育訓練。

針對日益增加的歐規車系廠商要求供應商使用 “VDA 6.3:2023進行過程稽核，本課程主旨在學習掌握如何計畫、務實操作、稽核、改善VDA管理系統 (VDA6.3非第三方驗證標準，是為第一者及第二者稽核，在標準中有明確定義第一者及第二者稽核實施方式及稽核員資格要求)

產品設計開發階段常常會碰到的問題之一是產品或零組件的規格公差訂定，一般規格公差的訂定多是根據設計便覽或是實務經驗，這樣的方式往往有不周延或是不能預期的缺憾。如果能夠依據一定的分析步驟掌握公差的需求，將應該嚴格的公差或應該寬鬆的公差分別處理，如此，不僅不會造成供應商或組裝廠的抱怨，也能在有效的降低材料成本或重工的工時費用，使公差分析/公差設計成為設計開發階段具備創造效益的工具。 公差分析/公差設計的傳統作法是採用Worst Case(最劣法)，但是並沒有考慮公差數據出現的機率，因此本課程將介紹統計公差法及模擬法(Simulation)，可以充分考慮數據的出現的機率，使設計更符合實際需求，且可以做到在設計階段就可以預測產品良品率的期望。 上課請學員自行攜帶筆電。

　天有不測風雲，人有旦夕福禍！多變的環境中，無論個人或 企業無不暴露在各種可能的危險當中。危機處理之訓練，在於如何能夠及早發現危機、 即時迅速的隔離危機、以及正確有效的處理危機。 　風險事潛在影響企業目標事件的可能性及影響度，風險管理的重點在於預防、降低發生可能性與影響度。 　危機是迫在眉睫須立即處理的事件，危機處理重點在於應變，若處理不好會對企業造成更大損失，處理得好可轉變為轉機。 ●課程特色： 1.增強對危機&風險管理之認知與其所能發揮的功能 2.理解危機&風險管理之邏輯性與架構層次的展開，並鏈結上下游的各項活動 3.理論與實務並重，由實務面了解危機&風險管理之操作手法 ●十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 　本課程隸屬於[十大管理職能]之「分析力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。? ●講師介紹：(本中心保留因特殊情形須調整日期、內容及主講者變更之權利) 徐景輝 老師 中國生產力中心專任外聘講師 <學歷>：國立政治大學經營管理博士 DBA <經歷>：海榮國際股份有限公司董事長、廣達電腦股份有限公司，副總經理暨筆記型電腦事業部總經理、華容股份有限公司，營運長、倫飛電腦實業股份有限公司，執行副總暨筆記型電腦事業部總經理、國立政治大學…等大專院校講師 <專長>：企業策略管理、組織經營管理、生產管理、品質管理、行銷策略、供應鏈管理…等 =========== 林家銘 老師 中國生產力中心專任外聘講師 <學歷>：清華大學工工所博士、交大土木/清大工工/清大應數/北醫大數據碩士 <經歷>:群創/友達/統寶光電(品保經理,資深副理,副理,課長,高級工程師)、潤弘精密(生產,品保,研發,業務,估算部主任)、CSSS中華六標準差學會理事、VEST台灣價值工程學會研發教學委員 <授課經歷>：華為、晟碟、勝開、璨圓、力智、泰林、力晶、新能微電子、群創、友達、台達電、漢磊、京元、昇陽、瀚宇博德、富積、信鍇、恆顥、光頡、景碩、乾坤、奇美材料、和成、士林電機、裕隆、瑞統、台啤等..企業