一、學習財務會計的原理原則，並以 EXCEL 軟體工具，編制財務報表 二、閱讀財務報表，並學習財務報表分析 三、掌握企業常見稅賦申報的關鍵 四、學習營業稅、各類扣繳、營所稅申報的程序 五、學習各式商業組織的稅賦架構 六、學習節稅規劃的正確方式

一、閱讀財務報表，並學習財務報表分析 二、掌握企業常見稅賦申報的關鍵 三、學習各式商業組織的稅賦架構 四、學習節稅規劃的正確方式

庫存積壓是直接造成企業運作成本顯著提高的因素之一，而倉庫的料帳相符更是物料需求計畫展開的成功關鍵。 ??學習效益?? 1.學會倉庫料帳相符及物料需求計畫展開的成功關鍵 2.學會如何規劃倉儲制度與作好存貨的分析與改善 3.學會如何讓物暢其流，有效的提高存貨週轉率 4.學會如何讓企業有效降低成本、增強其競爭力 ??學習目標 透過本課程的學習，學員可以清楚瞭解，如何規劃倉儲制度與作好存貨的分析與改善，以達到庫存的料帳相符，並讓物暢其流，有效的提高存貨週轉率，促使企業有效降低成本、增強其競爭力。

品質管理系統進行IATF 16949認證能增進顧客滿意、 降低成本、 提升相關利益方的關係(包括員工、顧客和供應商 )、 符合法律法規、 提高風險管理、 證實商業信用、 贏得更多商業競爭力。 TS16949已於2016年10月正式改版--並更名為IATF16949：2016，而且2017年10月開始，新版IATF 16949：2016 將正式取代ISO / TS 16949：2009 。 AIAG自2024年3月1日正式發布，APQP由原先第二版修訂為第三版(APQP 3rd)，並將原先與APQP(2nd)合併的管制計畫(Control Plan)分開，獨立成為一本單獨發行的APQP手冊。

AIAG自2024年3月1日正式發布，APQP由原先第二版修訂為第三版(APQP 3rd)，並將原先與APQP(2nd)合併的管制計畫(Control Plan)分開，獨立成為一本單獨發行的APQP手冊。 APQP是起源於汽車產業的方法論，目的在確保高品質產品的開發和生產符合顧客的要求與期望。APQP包括一系列步驟和工具，確保產品在大量生產前做好所有必要的規劃和準備，目標是預防品質問題、提高整體客戶滿意度並推動持續改善。 APQP(3rd)手冊經過修訂，納入從新產品計劃期間的可能遺漏問題點和延誤研發、生產或交貨時程的問題中所學到的經驗教訓(Lesson Learned)。 新的和修訂後的APQP要求是依據汽車OEM和供應商之間的合作關係，其中包括能夠加速 ACE(自動駕駛(Autonomous)、聯結(Connected)和電動汽車(Electric vehicles))的「新技術」供應商。APQP團隊使用快速回饋方法，依據具有全球洞察力的AIAG成員對於主要商品的觀察，加速產品開發週期(更快/更早的利害關係人輸入)。 AIAG APQP 第 3 版手冊中最顯著的改變是強調管理活動的穩健性，例如採購風險分析、變更管理、APQP 計劃指標、風險評估緩解計劃、領導力(而不是管理)支持、過去所得到的經驗持續檢討與最佳實務反映在新的及已修訂的清單上及各階段管理(階段審查)。APQP新版加強產品開發專案管理活動，此代表與所有相關利害關係人的強而有力領導及參與，因此，APQP從「產品開發方法論」轉變為「產品開發過程的管理架構」。

為現代領導者提供了跨世代管理的實戰技能，幫助他們在瞬息萬變的職場環境中，帶領多元化團隊走向成功。 1.提升主管領導新世代夥伴的格局與思維 2.深入探討新世代特質與形成背景，瞭解雙方差異所在 3.掌握能驅動新世代夥伴的關鍵時刻，點燃工作熱情 4.習得目標設定法則與對焦方式，連結個人與部門任務 5.掌握任務指派/任務確認的思維與技巧 6.掌握回饋的技巧， 精準給予部屬指導與回饋

面對全球永續發展的趨勢，台灣金管會也宣告2023年以實收資本額為條件，上市櫃公司都必須編制ESG永續報告書公開揭露。近年來因為新冠疫情和全球氣候變遷、海平面上升等現象，人們開始思考如何與自然環境共存，同時企業也應思考在營收成長下如何保護地球，達到永續經營，因此企業必須學習在不斷變化的環境中，落實ESG減少風險的衝擊，要揭露的不僅是過去財務經營績效，更要以ESG的目標達到永續經營。 本課程將引導學習全球與台灣對於ESG議題的發展與趨勢，並說明目前大家關心的溫室氣體發展(GHGs)議題及與ESG的關聯。同時也介紹企業透過溫室氣體的盤查、查證來進行企業碳管理的基礎作法，此外本課程也將介紹產品碳足跡管理的基本應用作法與相關規範，期待透過本課程，使參與的學員對於溫室氣體在企業永續經營範疇的應用上，能有更多的認識與了解並具備相關的能力，進一步協助企業在發展永續經營的議題上有所貢獻。

21世紀新新人類已成為職場生力軍，世代區隔與成長背景迥異，已成團隊發揮其最大量能的障礙點，而傳統的激勵與溝通領導已不能滿足跨世代的需求，如何了解新世代成員的特性與引導跨世代高效合作，更成為主管們必修的課題。本課程旨在培養學員成為卓越的領導者，掌握領導藝術和統御戰技。通過深入研究領導原理、策略和實際案例，學生將獲得領導和管理複雜組織的關鍵技能。此課程涵蓋領導風格、溝通、決策、團隊建設、衝突解決和危機管理等多個方面。

本課程詳細介紹一個整體汽車製造供應鏈過程概念或方案的一致性要求與應用，進而認識VDA要求的VDA“FFA(使用現場失效件分析)”標準；介紹IATF16949:2016要求對使用現場的失效件進行分析；本課程基於對汽車業品質標準的說明提供企業對一致地應用此標準的理解，以便企業能與客戶特定要求、行業標準和法規要求結合從而建立一個基礎的分析過程，包括用於FFA使用現場失效件及NTF失效件的分析，能與問題解決過程/方法(如: 8D)進行介面連接；藉此能快速有效分析失效件及進而解決客訴問題及符合品質管理體系規範和客戶特定要求。 <<測驗合格授予證書>>

過去三十年世界經濟的全球化，短短五年間崩解翻轉。全球化難以為繼，一場逆全球化的供應鏈重組與再造的短鏈革命，如海嘯般翻攪全球製造業。 嚴峻的動盪環境(ex 肺炎疫情爆發);使得採購人員面臨了零組件供應中斷與市場變化的極大挑戰。 本課程將以 碎鏈思維切入採購管理，分析市場的需求、原物料市場變化、接單到生產時間、大量客製化、交期管理、供應商管理及供應風險管理等採購時事議題融入最新的製造方程式。 本課程特地邀請採購專家張耀勝老師一同從採購的角度出發來探討與整理相關變化的因應方向; 全球消費者要個性化、要今天下單、明天就送到的特性，供應鏈拉太長又如何翻轉成區域化生產，採購人員根本來不及反應市場需求。期以市場的高度思維來探究出因應模式，讓採購同仁即時掌握客戶端的變化，進而有效率的製定出企業的應變策略(ex:COVID-19)，來驅動生產、服務，及商業模式的創新。 ?????講師：張耀勝老師 ?現任：國內前二十大企業 行政管理部門 處長 及 大學兼任講師 ?經歷：縣市工業(策)會、中華民國工業協進會、台灣區電機電子公會、 台北市電腦公會、外貿協會、金屬工業研究發展中心、中國生產力中心、台北市進出口公會、科學園區公會、職工福利發展協會 、 企管顧問公司 、大學推廣教育中心 講師、勞動力發展署職能審查委員 ?歷任：上市公司採購部門、科技公司資材部門、金控(股)公司行政主管 ?著作(文章)： 　　從日本地震災害談供應中斷風險管理 　　料漲+工漲！漲不停！企業維持競爭優勢從cost down 做起 　　由災害頻傳談供應商交期管理 　　企業自製與外包之採購政策考量因素 　　打著燈籠找對象--談供應商開發、評選與合作 　　從行銷 PLC談 採購成本降低策略應用