參加這門課程，您將瞭解ChatGPT與AI如何整合到策略尋購(Strategic Sourcing)專案管理流程，通過企業目標和需求所驅動的管理流程，高屋建瓴連結企業供應管理目標與策略尋購行動，掌握現有或潛在供應商的貨源機會，對關鍵商品或供應網絡能制定並實施專案計畫與步驟。我們將介紹使用 ChatGPT 針對重點供應管理資料來分析，從財務面、供應市場面、組織能力面提供策略尋購專案的導航情報，並提供有關未來發展的獨特看法。 課程特色： 這個課程以工作坊的手把手演練操作為主，課堂講授與案例分享為輔，學員能通過課程講師的引導，建立使用ChatGPT的能力，並且能將這個技能與演練成果帶回服務機構，奠定組織供應鏈管理優勢。

這門課程旨在全面探討企業人權、多元、公平與包容（DEI）、不平等財務揭露框架(TIFD)及工作與生活平衡。參與者將學習各主題的核心概念、最佳實踐和具體應用，並通過案例分析和互動討論，實作演練，提升在職場中實踐這些原則的能力，並將執行結果呈現在永續報告書中，形成特色亮點，進而推動企業的永續發展和社會責任。 學習效益: 1. 提升企業人權意識：增強參與者對企業人權責任的理解，促使企業在全球供應鏈中保障人權。 2. 加強 DEI 實踐：提高企業在多元、公平與包容方面的表現，營造更具包容性的工作環境。 3. 強化 TIFD 原則應用：掌握透明、獨立、公正、多元的財務揭露框架，提升企業財務報告的可信度和透明度。 4. 促進工作與生活平衡：學習實用策略，提升員工的工作滿意度和整體生活質量。 5. 增進企業社會責任：通過全面學習與應用上述原則，推動企業的可持續發展和社會責任，提升企業的聲譽和競爭力。 **本課程採用遠距教學，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。** 課後證書另外寄送

本課程將介紹如何應對辦公室突發危機，包括火災、地震和停電等情況，並系統性地介紹應急計劃的制定和員工培訓方法。

績效面談是組織與主管回顧人才培育的階段總結，也是員工尋求個人持續發展的契機。很多主管常為此備感壓力。又怕傷和氣、弄太僵；又容易扮演好人，不敢清楚要求。往往一年拖過一年，導致員工沒有進步與改善。透過雙向對話，引導部屬思考如何作出貢獻，同時也找出方法發展更好的自己。

使用Microsoft Excel繪製各種需求的傳統圖表與創意圖表、互動式圖表。學習新版本的迷你圖表與資料分析篩選工具(Slicer)。

‧認識敏捷式管理：了解敏捷思維與其在現代專案中的實務應用。 ‧敏捷式規劃：掌握如何有效規劃產品路線與開發過程。 ‧設計使用者喜歡的產品：深入學習使用者需求分析與創新策略。 ‧Scrum 專案管理：透過實戰演練，熟悉 Scrum 流程及實用工具。 本課程將幫助學員培養從概念到實踐的敏捷能力，推動團隊創新與產品成功，在快速變化的市場中贏得先機！

本課程設是讓學員了解主管的角色，以及溝通中互動模式與之提升部門團隊績效方式。 培訓以講授、角色扮演(績效面談)、案例討論、影片收視(恐怖的績效面談)、Q＆A等形式，採用互動的教學方法，讓學員在輕鬆愉快的氣氛中學習到溝通的能力。

※課程依據： 1.依據【消防法第15-6條】及【內政部113年3月15日保安監督人與保安檢查員訓練專業機構登錄及管理辦法】辦理。 2.為強化公共危險物品場所自主檢查能力，以降低災害事故發生，保障人命財產安全。製造、儲存及處理公共危險物品合計達管制量30倍以上場所之管理權人，應遴用經訓練合格保安檢查員，以執行公共危險物品場所之構造與設備之維護、自主檢查及安全管理等事項。 ※上課繳交資料： 1.須繳交身分證正反面影本1份，以利核對資料。 2.近3年內彩色照片1張，以利證書製作。

　大多數的主管由於擔心與員工對立，所以不喜歡進行績效回饋，但面對企業每年向上調升的績效目標，如何使主管學會在實務上運用激勵以及績效回饋的管理手法，輕鬆面對績效管理使員工有改善的意願進而提升組織績效。 ●課程特色： 　1.學習清楚的人才管理理念、實務案例及應用方法，以奠定人才管理的基石。 　2.提供與工作場域連結之學習方案，易於掌握並運用在實務工作上，降低用錯人的成本，並有效改善營運績效 　3.面臨數位轉型時代，強化人才管理能力，提升及蓄積人力品質，以加速組織成長的動能 　4.此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。 ●相關查詢 https://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/53 (人才管理系列) http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能)

　目前許多企業推行知識管理，常認為只要有系統導入就能解決知識管理的問題，但這樣的誤解往往造成企業最後無功而返。知識生產的目的在於”知識應用”如何促成知識生產者與應用者之間的密切交流與整合，為知識創新環境中重要的一環，除了系統外，還必須要與企業策略、文化與作業流程連結，才能真正發揮知識管理的價值，透過本課程的說明，同時搭配實務個案與趨勢發展，以使學員對知識管理有基礎的認知概念，並了解如何協助組織進行內部的推動，發揮知識管理的核心價值。