這門課程旨在將理論與先進技術相結合，以幫助採購專業人士更好地應對採購過程中的複雜問題和挑戰。採購是組織成功的關鍵組成部分，但在競爭激烈的商業環境中，面臨了許多棘手問題。本課程將探討如何利用人工智慧(AI)技術，特別是ChatGPT，獲得寶貴的意見與資訊，來解決採購中的複雜問題，提高採購效率，降低成本，並增強採購決策的智慧性。

教授學員如何運用 Canva 創建引人入勝的簡報。探索基礎設計原則、多媒體整合和品牌一致性，提升簡報品質。學員將掌握製作專業且吸引人的簡報的技能，應用於各領域。 遠距課程將使用Microsoft Teams平台，開課前會提供視訊連結。為尊重智慧財產權，課堂中請勿錄音或錄影

AI的發展目前國際的重點均在發展雲端運算，開發伺服器成立資料中心，但這是國際少數的大公司的專屬，對於我國的中小企業而言所需要的是將生產機具加入人工智慧以成為智慧機械，進而導入人工智慧至生產流程以建立自有的智慧製造系統，要達到此，目前邊緣運算數位轉型目前最符合業界所需。 本課程介紹實作如何將邊緣運算感測元件得到的資訊儲存至雲端平台建立大數據系統，以提供人工智慧機器學習的資源。 大數據收集必須自動化與網路化，才能及時、確實的建立正確完整且大量的資訊，這需應用物聯網(IOT)技術與雲端儲存裝置來完成，市售的雲端平台都有提供付費的儲存空間服務，使用者也可以考慮其他方式建立自己的大數據資料庫，課程實作採用Google 試算表作為雲端大數據儲存裝置。

本課程需以行政院工程會品管班專用報名表報名，報名資格、報名表及『課程表』請按本頁右上角『課程簡章/下期資訊』下載簡章報名或本頁左邊『營建與工程品管』http://pcc.cpc.org.tw/其它相關課程 ▲【視訊班】需自行選擇上課地點並自備符合使用之軟體及硬體設備(電腦/筆電、鏡頭、喇叭麥克風)，無法自備相關設備者，無法參加視訊課程，另紙本教材屆時需自取不提供郵寄服務，結訓測驗依工程會規定需至台北承德訓練中心進行實體測驗，若無法配合請暫緩報名參訓。 機電設備（空調、消防）工程之介面整合與節能品管實務 + 政府採購全生命週期概論(最新政策與法規) 共36小時 費用NT$8000 ◎通風、空調系統工程品質管理實務 ◎消防系統工程品質管理實務 ◎設備功能運轉檢測程序及標準訂定 ◎建築與機水電設備管線介面整合品質管理實務 ◎綠建築（規劃、設計、材料工法） 上課36小時，另考試1小時，每週2~3個晚上，每晚3~3.5小時，缺課逾6小時即不可參加考試也不核發證書，結訓後測驗(單選題50題)70分及格。 ▲報名資料請先回傳初審，並請務必洽承辦人確認完成程序，將依報名資料補齊送達及完成繳費先後順序通知上課，截止日期前若未收到寄出之完整報名資料及費用，恕不列入當期，如額滿順延下一期。 本課程最晚須於2週前將學員完整報名資料造冊送工程會審查，報名截止後，恕無法再受理報名。

【訓練依據】內政部消防署112.6.21修正規定：依消防法第13條所稱一定規模以上之建築物，應由管理權人遴用防火管理人，責其訂定消防防護計畫，並依各該計畫執行有關防火管理上必要之業務，防火管理人應為場所之管理或監 督層次人員，並經主管機關或經中央主管機關登錄之專業機構施予一定時數之訓練，領有合格證書，始得充任；任職期間，並應定期接受複訓。前項講習訓練分為初訓及複訓。初訓合格後，每三年至少應接受複訓1次。第一項講習訓練時數，初訓不得少於12小時；複訓不得少於6小時，無正當理由不接受講習者，直轄市、縣(市)消防機關得通知管理權人限期改善。」【本課程依內政部113年2月2日台內消字第11316004431號函規定辦理】 ※故經受訓期滿3年後需再複訓，方能繼續擔任防火管理人。證書過期應重新接受初訓。 課程時數計6小時，共1天，上課時間：9:00~16:10 ※上課當天請務必攜帶： (1) 舊的防火證書影本(照片需清楚)或正本 依據消防署規定：舊的防火證書已遺失者,需先至原受訓單位申請受訓證明後方能參加複訓 若證書遺失請於上課當天攜帶個人印章填寫遺失切結書,若課後無法提具防火受訓證明者則受訓無效，無法順利取得結業證書。 (2) 彩色照片2吋2張(近3年內) (3)”有改名者”【報名請使用新姓名及先告知】請先mail戶籍謄本影本及身份證正反面影本各1份。※E-mail信箱：1856@cpc.org.tw (4)初次(第1次)來本中心受訓學員請附身分證正反面影本，以利核對個人資料準確性。

以職場資料分析實務為主軸，逐步導入GAI工具輔助，結合彙總、分類、計算、比較與說明的概念，使學員快速掌握如何利用生成式AI技術有效進行數據分析與報表製作應用

‧了解AI在市場分析中的應用原理與工具。 ‧掌握AI助力下的精準數據解讀與策略制定。 ‧實際操作AI工具，完成行銷案例分析。 (請自備筆電)

1.使學員能建構良好的學習情境 2.使學員能具備身為講師應有的正確態度，並做好自我管理 3.使學員將工作專精經驗，依職能缺口分析訓練需求，運用PDDRO管理循環及ADDIE模式程序，以符合TTQS訓練品質管理系統評核指標之方式，進行訓練方案的設計 4.使學員演練、熟悉各種講授技巧、教學方法與教學媒體之運用。 5.使學員知悉如何進行教學的評量/測評，以追蹤訓練成果。

製作解說短片不用露臉, 不用剪輯, 只要文案給它, 挑選聲音, 解說員可從系統挑選, 或是用自己照片, 或是AI產生頭貼, 然後挑選版型調整後, 即產生對嘴的影片. 若改變文案, 改變語系, 都可再快速生成影片. AI應用到影片製作包括文案調整, 翻譯, 語音生成, 對嘴, 解說員頭貼產生, 解說員換衣服, 方便又快速. 還可將原有影片透過AI轉翻譯成他國語系, 且用原影片主講者聲音對嘴講出他國語言. 再透過其他工具來自動加上放大版的字幕, 製作影片變得很輕鬆. ?請尊重智慧財產權，課堂中請勿錄音、錄影?

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