氣候變遷的議題持續被關注，客戶要求供應商執行溫室氣體盤查之案例越來越多，國家溫室氣體減量法亦已明確制定執行方向。 本課程之目的除了認識溫室氣體的成因及對於環境的衝擊，瞭解國際公約如何管制溫室氣體及我國政府所採取的因應措施外，亦將?授學員盤查之技巧與相關溫室氣體計算參數之使用，期望學員具備溫室氣體盤查之技能外，亦可了解查證之角度與技巧，使公司盤查清冊之數據更具可靠性。 ??學習效益 1.使公司相關人員熟悉ISO14064-1溫室氣體量化及報告標準的內容，導入溫室氣體盤查的概念，使其了解組織邊界、營運邊界、活動強度、排放係數的意義，以期具備計算組織的溫室氣體排放清冊能力 2.介紹溫室氣體盤查流程及量化方法，掌握查證方法與查證技巧，協助建立組織內部查證其盤查數據的能力 3.經由個案研討(Work Shop) 熟諳溫室氣體的計算方式及內部查證原則，以作為組織未來接受外部查證或政府強制盤查溫室氣體的基礎 *可自備筆電上課。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****

本課程介紹基礎統計原理，製程能力計算及分析，管制圖的構造及常用的管制圖等，學理與實務兼具，講授與演練並重，讓學員得以全盤掌握SPC及QC精神，有助於爾後工作中的正確應用，並有效提升品質水平。 課程中不刻意介紹艱深繁雜的統計公式，以實例搭配Excel 或Minitab統計軟體演練讓學員掌握其用法，並能實際用於持續改進量測品質。 **學員請自備筆電**

Excel是未來職場必備技能，你知道嗎？一打開Excel準備要製作表格，卻不知從何下手？老闆要求你製作報表、樞紐分析，盯著電腦但卻腦袋空空？此門課程將為您解決上述問題。以淺顯易懂的課程教學搭配手把手實務操作，即使是第一次操作Excel的夥伴都能迅速上手。 ??課程目標 了解基礎操作後，將分享如何提高效率之應用技巧；並介紹業界常用函數類型，引導學員理解函式格式，輸入相關參數，快速得出計算結果；再接著針對處理後的資料庫，進行樞紐分析與圖表建立。 最終期望夥伴在未來，具備上述技能，皆能以淺顯易懂的圖表，完美呈現各自工作領域中欲傳達的分析結果。 ??學習效益 1.提高Excel 操作效率。 2.熟悉業界常用函數，讓您事倍功半。 3.學會藉由樞紐分析功能，快速指出龐大量數據背後的重點。 4.習得圖表建立與視覺優化技巧。 *請自備筆電上課

抽樣檢驗的意義在於透過少量的檢驗成本，可以達成品質上的基本要求。 抽樣檢驗之應用包含進料檢驗、製程檢驗與出貨檢驗等處，依據品質特性與檢驗類型區分，內容非常複雜。

1.建構性別平權與友善職場環境，落實企業社會責任。 2.面對經營環境的丕變，領導者如何化解職場暗礁，建構溫馨工作情境，更是人力資源管理成效之關鍵成功要素。

上課日期： 115/7/18(六)、7/19(日)、7/25(六) 09:00~16:00，三天共18小時 *課程重點會討論模板的新工法，以南部建案常用的塑膠模板為主，故鷹架與鋁模這2個部份，不做深入探究。 分析建築結構施工常見缺失的原因，藉由新材料、新工法、新技術及新規範的介紹說明，進而探討因應節能減碳、永續營建及低碳(低蘊含碳)建築的施工技術。

這門課將帶你學會如何運用AI 工具如ChatGPT、Runway Gen、Vidu、Pika、Suno 、Clipchamp，從腳本撰寫、視覺生成、音樂音效，到智慧剪輯與數據優化，快速產出專業級吸睛影片。無論您是否有影片製作經驗，本課程都將賦予您AI 影片製作超能力，幫助您輕鬆應對內容挑戰，為您的品牌帶來實質效益！

企業營運中的五流，工廠物流是生產相關之管理要項之一；包括原物料、半成品、成品..等，都應隨時維持在「管理狀態」；因此具備健全的物流管理系統，才能將庫存、週轉率、成本..等等作最好的管控，並產生更佳的效益。有鑑於此，本中心特別設計本課程，期望能對企業有所助益，進而增加企業之競爭力。 ??課程效益?? 在本課程中了解物流作業應該注意的各項管理要點，使物流能更加順暢，減少停工待料，或因為過多的存貨而導致生產效能低落。學習物流管理的八大重點，使流程順暢並且提生產效能 ??課程目標 一、認知物流在生產作業中扮演著重要的角色 二、掌握物流作業與各流程之間串連的重要性 三、學習將單元作業串聯成流程提升效率 四、學習各種物流的管理指標促進物流效率

隨著企業努力實現複雜且極具挑戰性的 ESG目標，課程將引導學員重新評估採購業務流程，擬定可滿足未來可持續性的採購策略與轉化為執行應用計畫。

　　麥當勞設計出現代速食餐廳的運作模式？因為麥當勞不只思考漢堡要如何更美味，而是更進一步思考「現代家庭到底喜歡吃什麼？」 　　蘋果公司如何創造出iPod？因為蘋果公司不只思考MP3如何更漂亮更簡單操作，而是更進一步仔細觀察「年輕人想如何與音樂互動」 　　產品/服務的發想，是來自于靈光乍現，還是堆疊自競爭者的產品/服務？是不是有一個系統化的思考與討論步驟，找出產品/服務可以提供給消費者的創新價值？「設計思考」可讓你從使用者的角度出發，觀察使用者潛在的需求，並結合商業模式與技術可行性去設計產品/服務，再經由使用者經驗設計出反反復覆的測試與改良，追求好用又有用的完美產品/服務，來改善人們的生活。 本課程將帶領你體驗何為「設計思考」，瞭解它的基本步驟與精神。透過實際練習與案例介紹，建立使用者研究的基礎概念。開啟你進入以用戶為中心的新產品/服務開發思維，跳脫 Me too 的產品/服務框架！ 　　本課程以美國史丹佛大學和美國IDEO設計公司的Design Thinking設計思考為主體，結合台灣產業界的特點，並利用傳統企業較為不同的使用者研究方法、場景塑造與視覺傳達等右腦創新工具。通過以工具教授，案例練習，在於使學員能從以往左腦邏輯思維為主導，緩慢切換到左右腦結合，將人文和技術結合以產生綜效的思維習慣和工作方式。