1. 上課資格：已取得工地主任執業證者 2. 上課時間(9:00-18:00)：11/22(六)、11/23(日)、11/29(六)、11/30(日) 3. 請下載簡章，填妥報名表並檢附相關證件，完成繳交及繳費才算報名成功。 4. 需考試完成結訓驗收。 -- 1.依據職業訓練機構設立及管理辦法第16條規定：職業訓練機構辦理訓練，除法令另有規定外，得向學員收取必要費用，並應掣給正式收據。繳納訓練費用之學員於開訓前退訓者，職業訓練機構應依其申請退還所繳訓練費用之七成；受訓未逾全期三分之一而退訓者，退還所繳訓練費用之半數；受訓逾全期三分之一而退訓者，不退費。 2.前述規定係適用於學員申請退訓情形，如因違反參訓課程主管機關出勤標準致遭退訓，則不得申請退費。 3.各項證件如有不符規定或偽造、假借、塗改等情事，或受訓期間冒名頂替上課者，應自負法律責任。且一經查明即取消於本回訓課程所有之資格認定(包括受訓資格、領證資格、換證資格等)，並不予退費。 4.初審核可業經完成繳費手續者，若經複審認定證件不合簡章之規定者，將通知限期補件。若於限期內無法補足證件者，將取消其受訓資格。其他於繳費後，概不得以任何理由申請退費。 5.已完成繳費手續之學員，如因該梯未達開班人數時，將協調轉班或退回課程費用。

1.依據職業安全衛生法第三十二條及職業安全衛生教育訓練規則第十條規定辦理，培訓從事露天開挖作業之勞工,取得結業證書。 2.自110.7.1起改為電腦測驗。 【完成報名後請勿立即繳款，待課程承辦人通知繳費後再行繳款，謝謝!】

一、法規與通識 二、營造業類管理制度 三、營造業類管理實務(含職災安例研討)

依據：「公共工程施工品質作業要點」第五點規定：取得品管人員結業證書逾四年者，應再取得最近四年內之回訓證明，始得擔任品管人員。依據中華民國九十九年九月二十七日行政院公共工程委員會工程管字第○九九○○三八八六九○號函修正『公共工程品質管理人員回訓大綱』回訓時數：每四年回訓總時數至少為三十六小時。 附註： 1.品管初訓證書證書字號若為 EE 開頭(即為本中心品管初訓學員)，可享9折優惠。 2.品管回訓證書字號若有ER開頭合計72小時(含)以上，亦可享9折優惠。

2025下半年產業人才投資計畫-必修好課，強烈推薦中!!! ??課程日期: 11/22、11/29、12/6、12/13(每週六)09:30-16:30 ??:課程時數:共計24HR ??報名時間:114/10/23中午12點開放報名至114/11/19 ??課程詳細內容與報名網址：https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?OCID=166745&plantype=1

本課程主要設計方向，為本國之製造業從業人員提供智慧製造之職能訓練，透過相關西門子NX CAM之培訓CNC加工設計能力，以因應各種類型的工具機與控制器組態，縮短NC編程與機械加工時間生產更高品質的零件最大化製造資源的使用率，並培養業界人員具備三/多軸機台獨立操作之能力，來充實智慧生產所需的人才。

製造現場是企業創造價值與營收的來源，所以基層幹部應在人、機、料、法、環各構面去學習與思考如何創造價值與提供穩定的優良產品。

8D (Eight Disciplines)，又稱團隊導向問題解決方法。8D方法是福特汽車公司處理問題的一種方法，亦適用於製程能力低時有關問題的解決。8D提供了一套邏輯的解決問題的方法(D1~D8)，同時對於統計製程管制與實際的品質提升建構起一座通道。8D也是一發現真正原因的有效方法，且能夠採取針對性措施消除真正原因 並執行永久性矯正措施。

　　麥當勞設計出現代速食餐廳的運作模式？因為麥當勞不只思考漢堡要如何更美味，而是更進一步思考「現代家庭到底喜歡吃什麼？」 　　蘋果公司如何創造出iPod？因為蘋果公司不只思考MP3如何更漂亮更簡單操作，而是更進一步仔細觀察「年輕人想如何與音樂互動」 　　產品/服務的發想，是來自于靈光乍現，還是堆疊自競爭者的產品/服務？是不是有一個系統化的思考與討論步驟，找出產品/服務可以提供給消費者的創新價值？「設計思考」可讓你從使用者的角度出發，觀察使用者潛在的需求，並結合商業模式與技術可行性去設計產品/服務，再經由使用者經驗設計出反反復覆的測試與改良，追求好用又有用的完美產品/服務，來改善人們的生活。 本課程將帶領你體驗何為「設計思考」，瞭解它的基本步驟與精神。透過實際練習與案例介紹，建立使用者研究的基礎概念。開啟你進入以用戶為中心的新產品/服務開發思維，跳脫 Me too 的產品/服務框架！ 　　本課程以美國史丹佛大學和美國IDEO設計公司的Design Thinking設計思考為主體，結合台灣產業界的特點，並利用傳統企業較為不同的使用者研究方法、場景塑造與視覺傳達等右腦創新工具。通過以工具教授，案例練習，在於使學員能從以往左腦邏輯思維為主導，緩慢切換到左右腦結合，將人文和技術結合以產生綜效的思維習慣和工作方式。

依據行政院勞動部教育訓練規則訂定