本課程需以行政院工程會品管班專用報名表報名，報名資格、報名表請按本頁右上角『課程簡章/下期資訊』下載簡章報名或本頁左邊『營建與工程品管』http://pcc.cpc.org.tw/其它相關課程 路面工程品質管理實務(一) (二) + 政府採購全生命週期概論(最新政策與法規) 共36小時 費用NT$8000 路面(一) ◎路面工程概論 ◎路基及基底層工程品管 ◎瀝青混凝土材料品管 ◎瀝青混凝土路面施工品管 ◎瀝青混凝土路面維護品管 路面(二) ◎特殊瀝青混凝土路面品管 ◎再生瀝青混凝土工程品管 ◎剛性路面工程品管 ◎交通標誌標線工程品管 ◎路面工程統計品管 上課 36小時 另考試1小時，每週2~3個晚上，每晚3~3.5小時，缺課逾6小時即不可參加考試也不核發證書，結訓後測驗(單選題50題)70分及格。 ▲報名資料請先回傳初審，並請務必洽承辦人確認完成程序，將依報名資料補齊送達及完成繳費先後順序通知上課，截止日期前若未收到寄出之完整報名資料及費用，恕不列入當期，如額滿順延下一期。 本課程最晚須於2週前將學員完整報名資料造冊送工程會審查，報名截止後，恕無法再受理報名。

依據職業安全衛生法第三十二條及職業安全衛生教育訓練規則第十條規定辦理，培訓從事施工架組配作業之勞工,取得結業證書。

依職業安全衛生教育訓練規則第10條規定，雇主對擔任下列作業之勞工，應於事前使其接受營造作業主管之安全衛生教育訓練。1.擋土支撐 2.露天開挖 3.模板支撐 4.隧道等挖掘 5.隧道等襯砌 6.施工架組配 7.鋼構組配 8.其他經中央主管機關指定之人員。

??請至台灣就業通報名： https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?OCID=157155&plantype=1 本課程智動化PLC與智慧型人機介面系統整合操作實務規劃需求，訓練學員熟悉智慧製造及智慧自動化(智動化)相關原理與知識、智動化PLC可程式控制器的架構、特性、應用及發展，PLC電腦連線軟體操作技巧，PLC指令及順序功能流程圖及應用指令的解說與實習，並透過實用範例演練，培養學生具有自行設計PLC程式、熟悉HMI人機介面圖控畫面設計方法及指令設定原理與流程、系統整合(System Integration, SI)技術等的知識和技能。同時，本課程所採用的三菱FX5U智慧型控制器，是目前三菱公司最新的PLC控制主機最新的型號，將會取代傳統的FX-2X、及FX-3X系列的控制主機，其通訊也以Ethernet為主，足以應付未來企業數位轉型智動化的需求，另外本課程中使用最新三菱PLC-FX5U智慧型控制器支援符合IEC 61131-3標準之多種程式語言模式，除了傳統的階梯圖(LD)程式、順序功能圖(SFC)程式外，增加結構文件編程語言(ST)程式及功能方塊圖(FBD)設計的內容，使PLC可以具備與一般企業資源管理系統(ERP)及製造執行系統(MES)資料數據通訊及數據資料處理之功能，透過AIoT的技術執行邊緣運算及大數據分析，可以有效解決企業數位轉型與智慧自動化的人力需求，培養企業數位轉型的在職人力，解決企業缺乏數位轉型人才需求的問題。 上課日期： 114/03/05(三)、03/07(五)、03/12(三)、03/14(五)、03/19(三)、03/21(五) ※本課程不含午餐,請自行負擔 ※政府補助80%，學員自付20%，補助對象為年滿十五歲以上，具就業保險、勞工保險、農民保險身分之在職勞工 1.符合計畫補助資格者 2.開課前1個月於請先至台灣就業通網站(https://ojt.wda.gov.tw/)-課程代碼：157155，完成報名並確認繳交資料資格者。

依職業安全衛生法第二十三條及職業安全衛生訓練規則第十一條規定，雇主對特定化學作業場所應設罝特定化學作業主管人員。

1.甲、乙、丙種職業安全衛生業務主管安全衛生教育訓練 2.營造業甲、乙、丙種職業安全衛生業務主管教育訓練 3.有機溶劑作業主管安全衛生教育訓練 4.缺氧作業主管安全衛生教育訓練 5.特定化學物質作業主管安全衛生教育訓練 6.粉塵作業主管教育訓練 7.屋頂作業主管教育訓練

1.消防知識及火災預防(2小時) 2.消防安全設備及防火避難設施(4小時) 3.員工教育及自衛消防編組訓練(3小時) 4.消防防護計畫(2小時) 5.測驗(1小時) 共計1.5天課程時間: *第一天課程時間:09:00~17:00 *第二天課程時間:09:00~15:00

RCA(Root Cause Analysis)要因分析思維提供全方位的問題解決程序、架構、邏輯，讓您可以有效運用問題模式程序導向的問題解決技巧與方法，針對根本原因進行分析。課程中將提供多種根本原因分析的方法，讓你在尋找根本原因時事半功倍。 <<課程須自備筆電>>

疫情期間遠距工作在家，家人之間失去了隱私與喘息空間。工作上，與同事間無法面對面溝通，理解認知落差油然而生，情緒所引發的抱怨與衝突便不斷在生活中反覆上演。情緒當下，會喪失冷靜與理性溝通的能力，理解及認知會不自覺的產生扭曲，讓衝突更劇烈。透過課程學習如何理解情緒、識別情緒、調適情緒，當能理性的為自己情緒下標籤，才能重拾與他人理性溝通的能力，方能避免衝突的產生。 ??課程目標 人際相處與溝通衝突之源頭多為不良的情緒表達，情緒由大腦中杏仁核所驅動，會同時抑制前額葉皮質的邏輯思考能力。藉由學習情緒識別到情緒調節與管理情緒，降低衝突情事的產生。 ??學習效益 1.釐清對情緒與衝突中常見的偏誤和迷思，正面接納所帶來的型態。 2.透過自我情緒狀態的覺察，釐清情緒源頭，練習調節情緒與應用情緒。 3.識別他人與自身情緒，降低人際相處之衝突。 4.解析情緒與行為間關聯，強化人際關係的良性正向溝通能力。 5.藉由同理心的練習，強化與人溝通相處時的連結與緊密度。

深入探討生產管理與內部控制的重要性，透過解析生產循環、物料ABC管理法、品質管制系統以及內部控制與稽核等核心主題，提供學員在生產環境中的有效管理和內部控制的知識與技能。