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每個人每天都擁有24小時的時間,它是最獨特且是最有限的一種資源,如何妥善運用時間提升工作效能,儼然成為每個上班族皆應有的思維。於組織運作中,每個人能支配的時間似乎很侷限,因此主管若能妥善管理、分配自己的時間,並能有效支配且能指導部屬善用工作時間,是現代主管不可或缺的重要管理職能之一。 ●課程特色: 本課程依管理循環設計而成,可讓您視人事物的轉變進而持續地調整與改進。透過課程訓練,可瞭解其他人的時間管理方式;並能促進管理者對自己、對部屬的時間管理技能,有效提升工作執行力,進而強化工作效能。 ●十大管理職能:http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 本課程隸屬於[十大管理職能]之「執行力」職能構面,此系列課程皆以實務應用為導向,期引導學員將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式,以協助學員落實相關運用手法在工作上。
●企業該如何應用「培育」,留住高績效人才? 台灣正面臨少子化帶來就業人口的短缺,該如何運用「培育」,以留住高績效人才,是解決未來人力不足的重要課題。此外,身為管理者若善於培養出一批子弟兵,在職場上將可充分發揮「戰無不勝、攻無不克」的團隊戰力。 本課程擬協助管理者擺脫過去放牛吃草或土法煉鋼的培訓方式,學會掌握關鍵時機,運用結構化的指導方式以及激勵人心的教練式引導話術等技巧,期在返回職場後即能應用,以協助部屬提升成長意願及作業能力,進而增進同仁對組織的認同及提升團隊績效。 ●課程特色: 1.學習清楚的人才管理理念、實務案例及應用方法,以奠定人才管理的基石。 2.提供與工作場域連結之學習方案,易於掌握並運用在實務工作上,降低用錯人的成本,並有效改善營運績效 3.面臨數位轉型時代,強化人才管理能力,提升及蓄積人力品質,以加速組織成長的動能 4.此系列課程皆以實務應用為導向,期引導學員將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式,以協助學員落實相關運用手法在工作上。 ●相關查詢 https://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/53 (人才管理系列) http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能)
人才是企業生存發展的關鍵,面對少子化時代的來臨,如何留住人才已成為未來企業間競爭的利器,每留下一個人才,不儘可以提升組織平均產能與整體績效,同時也可以使企業減少相當可觀的直接、間接成本。 學員可於課程中學會三種關鍵時機的面談架構與技巧,課後充分練習及運用將可對組織人才留任的提升具顯著效益。 ●課程特色: 1.學習清楚的人才管理理念、實務案例及應用方法,以奠定人才管理的基石。 2.提供與工作場域連結之學習方案,易於掌握並運用在實務工作上,降低用錯人的成本,並有效改善營運績效 3.面臨數位轉型時代,強化人才管理能力,提升及蓄積人力品質,以加速組織成長的動能 4.此系列課程皆以實務應用為導向,期引導學員將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式,以協助學員落實相關運用手法在工作上。 ●相關查詢 https://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/53 (人才管理系列) http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (十大管理職能)
教練學(Coaching)在國際上發展已有超過20年的歷史,教練技術是透過開放和相容的體系來廣納人類思考的智慧結晶,如心理學、行為學、人力資源管理學、企業經營管理學等學問。透過目標釐清與實踐使受教者更能提昇自我,不論在自我探索、職場關係、人我關係、企業領導與非營利組織的發展上都有許多成功的實例。 本課程旨在協助學員將基礎「教練」技能帶入組織實際的領導與管理中,進而帶動部屬意願及行為改變以促進組織目標之達成。 ●課程特色: 1.係讓學員體認在劇變的環境下,主管角色轉換及領導方式改變之重要性 2.透過影片欣賞、個案分享、角色扮演、小組討論等方式引導主管調整領導思維。 ●十大管理職能:http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 本課程隸屬於[十大管理職能]之「領導力」職能構面,此系列課程皆以實務應用為導向,期引導學員將課堂學習與職場運用連結,課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式,以協助學員落實相關運用手法在工作上。
上軌道的工廠管理,該做的其實都做了。除非帶進新思維或不一樣的觀念,否則成本控管很難再有進展。任何控管最怕被專業障礙困住而不自知。 本課程結合財務的逆向數據,提供工廠成本管理更深度的思考。
為現代領導者提供了跨世代管理的實戰技能,幫助他們在瞬息萬變的職場環境中,帶領多元化團隊走向成功。 1.提升主管領導新世代夥伴的格局與思維 2.深入探討新世代特質與形成背景,瞭解雙方差異所在 3.掌握能驅動新世代夥伴的關鍵時刻,點燃工作熱情 4.習得目標設定法則與對焦方式,連結個人與部門任務 5.掌握任務指派/任務確認的思維與技巧 6.掌握回饋的技巧, 精準給予部屬指導與回饋
本課程在幫助採購人員於有限的時間內,以簡單的概念介紹工程採購所涵蓋的範圍及採購執行制度與流程,並以詳細解析工程採購中,所可能遭遇到的各種狀況及解決方式。 工程採購人員如何應用標案文件、工料分析、工程底價、選對工程廠商、招標與比價、談判議價、工程技術、合約管理等做法,以提升工程採購人員本身的技術與效益。
在當今資訊爆炸的時代,純粹的理性訴求已不足以打動消費者。成功的行銷策略需要觸動人心,喚起情感共鳴。本課程旨在探索感性訴求在行銷中的深層力量。我們將深入研究人類情感的本質,了解如何通過故事、影像和體驗來建立品牌與消費者之間的情感連結。課程融合心理學、神經科學和行銷理論,幫助學員掌握感性行銷的精髓,創造出能夠觸動人心、引發共鳴的行銷策略。
傳統經營思維上,企業主期盼能以人治管理及相互信賴作為維繫勞雇關係之方式,但此模式在現今的環境中,因為世代思維的差異、勞動思維的轉變,衍生成為勞資爭議,更使企業不慎誤觸法網,徒然耗損企業競爭力。 本課程將快速且要點式討論企業任用勞工的生命週期常見的問題,從面試、試用期、加班費、請假及離職管理等面向,深入淺出的介紹各個期間的爭議,讓企業主具備面對勞動爭議的問題意識及尋求解答的初步能力。 *****本課程採用實體+遠距同步進行,開課時會與您確認上課方式,視訊採用Microsoft Teams,課前提供視訊網址。*****
RCA(Root Cause Analysis)要因分析思維提供全方位的問題解決程序、架構、邏輯,讓您可以有效運用問題模式程序導向的問題解決技巧與方法,針對根本原因進行分析。課程中將提供多種根本原因分析的方法,讓你在尋找根本原因時事半功倍。 <<課程須自備筆電>>