量測目的在決定受測物的特性(值)，以提供客觀的決策依據。任一量測值之呈現需經由人員、標準器／儀器設備、環境、操作作業與時間等因素決定；因此量測結果(值)除伴隨量測不確定度外，量測系統/量具在現場作業過程中因應不同狀況（如不同人員、操作條件、受測物…等）下操作時，必受制於各項操作條件的影響而對量測結果衍生不同程度的風險效應，特別是對設計驗證與製程驗證等過程之效度與信度的鑑別，及對製程能力分析鑑別的危害風險，故驗證過程應評估量測系統/量具對樣品(特性)重複量測的品質（重覆性）與在不同狀況（如不同人員）下呈現的品質（再生性），以作為衡量檢測、驗證作業過程品質的基礎，及衍生應用的可用性。 本課程主要以6Sigma管理、ISO/TS 16949/QS 9000/AS 9000等所提及之量測系統分析(MSA-第四版)為基礎，介紹量測基本統計概念、量測品質分析的五大觀念(穩定性、準確性、線性、重複性與再生性)，及有關量具重複性與再生性分析方法與簡易實用案例之實務(Excel或minitab)操作，課程中穿插案例的練習(一人一機實作)與討論，使學員得以實際應用與了解量測系統分析(第四版)內函(含FMEAQC工程表觀念)，以期對研發、製造、品管、實驗室等人員於檢測標準與儀器的應用上有所助益。

~~~數位轉型、勢在必行~~~ 在數位轉型、智慧製造的驅動下，大家開始走向自動化、智機化、數位化發展，建構很多系統如ERP、MES、IOT、BI、AI等智機化工具與平台，軟硬體導入的同時，需要有更多有數據分析、問題分析與解決能力的人才來使用這些平台工具，才能如虎添翼，事半功倍。否則數據更多的蒐集結果，只是躺在系統中無法運用與分析，白白浪費了系統串接後該有的價值。 六標準差綠帶課程，包含了問題分析與解決的步驟，以及統計分析的手法，公司應該在導入智機化的同時，在人員培育上也同步要進行六標準差綠帶的培訓，才能讓同仁能有使用大數據分析的能力，有能力運用更多數據進行問題分析與解決，從數據中看到問題，持續改善，軟硬體的導入與數位人才的培育，雙管齊下，才能達到真正數位轉型的目的。 上課請學員自行攜帶筆電。

RCA(Root Cause Analysis)要因分析思維提供全方位的問題解決程序、架構、邏輯，讓您可以有效運用問題模式程序導向的問題解決技巧與方法，針對根本原因進行分析。課程中將提供多種根本原因分析的方法，讓你在尋找根本原因時事半功倍。 上課請學員自行攜帶筆電。

依據消防法第15-6條及「保安監督人與保安檢查員訓練專業機構登錄及管理辦法」辦理。

??上課日期：11/16(一)、11/23(一)，共14小時 ISO 9001品質管理系統是目前全球企業導入最多的國際標準管理系統，顯示企業界對它的重視及肯定它的價值。然而企業組織如何在品質管理系統運作過程中確認其系統之狀況，內部稽核活動一直扮演著關鍵的角色。系統能否有效運作並達到客戶滿意與持續改善，必須透過有效地於組織內部進行內部稽核，找出持續改善的機會及修正的方向，這就有賴於對內稽人員的訓練與稽核要求。

在品質管理的世界中，??「量測」是事實的起點，「校正」是品質的保證。 再優秀的製程、再精密的機台，若量測儀器不準確，所有品質判定都將失去意義。 本課程以 ISO 9001:2015 與 IATF 16949 標準為核心，結合實務經驗與案例分析，從量測基礎概念、誤差分析、校正管理流程到系統驗證與五性分析，逐步帶領學員建立完善的量測儀器管理體系。 課程不僅讓您懂得如何操作，更懂得如何建立制度、落實稽核要求，強化企業品質競爭力，真正做到「用數據說話、以精準制勝」！ ?? 上課請學員自備筆電，以利實務演練與資料查驗練習。 ?? 學員課前安裝Minitab v19試用版(試用期只有30天，不要太早安裝)， 路徑如下： https://www.sfi-minitab.com.tw/support/download_unregistered.php ??課程特色： ?? 理論 × 實務完美結合： 以國際標準條文為基礎，輔以真實產線與檢驗室案例，幫助學員理解「為什麼」與「怎麼做」。 ?? 強化校正管理實戰力： 從儀器選用、誤差分析到校正程序建立，全面掌握實務操作與文件撰寫重點。 ?? 稽核應對零壓力： 掌握第三方稽核重點，熟悉符合 ISO 與 IATF 要求的量測管理文件與紀錄準備技巧。 ?? 互動學習、現場演練： 透過情境模擬、分組討論與Q&A交流，強化學員現場應變與問題解決能力。 ???2026年度開辦梯次： ?? 2026/05/18 ?? 2026/08/10 ?? 2026/11/16

1.法令依據：依勞動部110年7月7日以勞職授字第11002028852號令職業安全衛生教育訓練規則第18條規定修正辦理。 2.雇主對擔任職業安全衛生業務主管(不含營造業)，應使其接受每2年至少6小時之安全衛生在職教育訓練。 3.報名需檢附原證書影本。 4.全程參與者始發給『在職訓練證明書』並加蓋『在職訓練證明章』 5.請注意！本課程【職業安全衛生管理員、乙級技術士證者於100人以上之公司擔任管理員及營造業甲、乙、丙種業務主管結業證書】請勿報名

專案簡報與製作規劃，不僅只是業務或企劃的工作，幾乎是職場上任何職務都必須經歷的能力，卻往往因為缺乏專業的課程訓練與培育，以致於造成提案初衷之創意甚佳，但因溝通欠缺說服力、肢體語言自信心不足、內容製作不吸引人，最後導致簡報失敗，無法成功說服客戶或主管接受優質提案，這不僅影響個人績效表現，更會讓企業因此錯失良好的策略提案。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****

管理者的責任是確認與教導。然而，管理者的前身通常是執行者，也就是工程師或管理師，要讓工程人員師跳脫硬梆梆的學理、規格、規範的思考架構，是需要給予適當舞台感受、體會以及發揮、成為講師就是一個最適當的舞台，本課程將提供上舞台的實作經驗，並給予回饋，達到PDCA的效果循環 **學員請自備筆電**

?? 理論 × 實務並重：從概念理解到實作設計，一次掌握KPI全流程。 ?? 跨部門實例解析：行銷、業務、人資、客服部門指標範例全收錄。 ?? 動手演練：課程設計實作練習，幫你建立可用於職場的KPI表。 ?? 數據化管理思維：運用資料視覺化工具，讓績效追蹤更有效率。 ?? 即學即用：適合主管帶回團隊立即落地應用，提升整體績效。 ?? 2026年度開辦梯次 想打造「績效導向」團隊的你，千萬別錯過?? ?? 2026/01/02 ?? 2026/06/17 ?? 2026/11/17