課程將教導創意思維在行政管理中的應用，幫助學員利用思維工具有效解決行政問題並提高效率。 學員將能提升行政管理的創意思維應用，並學會以創新方式處理問題。

‧實務導向：課程內容圍繞實際工作中的Power BI應用，涵蓋資料彙總、清洗、建模、視覺化及資料洞察。 ‧即學即用：每堂課都包含實作練習，學員能夠即時將學到的技能應用到工作中。 ‧AI輔助學習：利用ChatGPT即時解決Power BI操作中的疑難，並提供解釋和學習支持。

固定式起重機相關安全知識

協助事業單位及勞工接受「使用起重機具從事吊掛(吊掛指揮手)作業人員」之安全衛生教育訓練，訓練期滿並經測驗合格發給結業證書，以降低職業災害、保護勞工安全。

NLP是一套從涵蓋理性、感性、認知與語言思考、情緒反應調整、覺察與轉化行為模式、身體感覺與身體動能、意識和潛意識的溝通系統。被廣泛運用在商業職場、日常生活、人生旅途、助人工作領域等，獲得迅速有效和持續穩定的改變。

「保安監督人應經直轄市、縣(市)消防機關，或中央主管機關認可之專業機構，施予二十四小時之訓練領有合格證書者，始得充任，任職期間並應每三年至少接受複訓一次。」方能繼續擔任保安監督人。

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　面對商業競爭的新格局與新挑戰，幫助企業經營者與經理人以全局觀思考策略布局，運用商戰畫布與OpenHI策略思考工具，有紀律地創新，找到屬於自己的生存之道與轉型成長。 課程特色： 1.運用『商戰畫布』，實練以全局觀面對企業的商業挑戰，善用策略思考方法與工具，看見獲利成長的機會與風險，幫助企業走對方向做對事 (Do the right things right) 2.藉由商戰畫布策略思考工具，建置團隊間討論問題的共同語言與共同看見，面對【成長挑戰】時，提升團隊合作的【組織綜效】。 3.運用CIOA的創新思考流程，建置有效且有紀律的思考方式，找到成長的【創新點子】，並將想法變成具體【行動計畫】，取得共識與承諾。

依「職業安全衛生教育訓練規則」第16條規定，雇主對工作場所急救人員，應使其接受急救人員訓練課程。但醫護人員及緊急醫療救護法所定之救護技術員，不在此限。 依「勞工健康保護規則」第15條規定急救人員，每一輪班次應至少置一人；其每一輪班次勞工總人數超過五十人者，每增加五十人，應再置一人。 但事業單位每一輪班次僅一人作業，且已建置緊急連線裝置、通報或監視等措施者，不在此限。 急救人員因故未能執行職務時，雇主應即指定具合格之急救人員，代理其職務。申請女工夜間工作事業單位，每班至少要有一名合格急救人員。 預計上課時間: 第一天0900-1700 第二天0900-1600 第三天0830-1130+1130-1230學科測驗

保安監督人應經直轄市、縣(市)消防機關，或中央主管機關認可之專業機構，施予訓練領有合格證書者，應自初訓/複訓結束之日起，每3年至少接受複訓一次。故經受訓3年內應再複訓，方能繼續擔任保安監督人。 自115年1月1日起防火管理人/保安監督人/保安檢查員證書逾3年有效期間須重新上初訓。