現在企業要能生存，在員工招募或培養的能力發展中問題分析與解決通常是最 常見的能力之一在問題分析與解決的領域常常可以聽到像是PDCA, QCStory, 福 特8D Toyota A3 六標準差 DMAIC 等等工具 。 這堂課程將從定義問題開始，說明基本的問題思考模式與介紹常用的問題解決方法架構，並以A3工具為本課程主要方法並介紹整套問題分析解決方法包含九大步驟以及實用工具， 協助學員們應用適當的思考模式與問題解析的方法在問題上，使學員們擁有能力，塑造團體共識，瞭解跨部門合作之間的認知差異並運用這並運用這 些方法的思考模式，有效地撰寫報告，以供作為主管決策的參考。

擔任業務工作已有經驗，但有些客戶仍然很難接觸，或是每次都打哈哈聯繫過，卻遲遲沒看見訂單，這有可能是因為沒有問對問題所致。 本堂課程透過實務講師的引導，讓學員一步步學習透過問對問題，進一步從客戶的回答中發現真正需求，能對應提供服務，成功開發業務，維繫顧客關係，讓顧客關係可以穩定，讓新顧客成為忠誠顧客。

本課程旨在培養學員運用生成式AI工具(特別是Copilot和Perplexity)進行數據分析的能力,重點關注數據正規化技術以及在股市、公司網頁和購物平台數據等領域的實際應用。 幫助學員掌握如何有效利用Copilot和Perplexity等AI工具提升數據分析能力,特別是在數據正規化以及股市、公司網頁和購物平台數據分析等領域的應用,為未來的職業發展奠定堅實基礎。 ## 課程特色 ## 1.理論與實踐並重,大量實際案例分析 2.著重Copilot和Perplexity在數據分析全流程中的應用 3.培養學員獨立運用AI工具解決複雜數據分析問題的能力 4.關注實際業務場景,提高學員的職場競爭力 ***實體課程:學員自備筆電*** 本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。

本課程旨在培養學員運用生成式AI工具(特別是Copilot和Perplexity)進行數據分析的能力,重點關注數據正規化技術以及在股市、公司網頁和購物平台數據等領域的實際應用。 幫助學員掌握如何有效利用Copilot和Perplexity等AI工具提升數據分析能力,特別是在數據正規化以及股市、公司網頁和購物平台數據分析等領域的應用,為未來的職業發展奠定堅實基礎。 ## 課程特色 ## 1.理論與實踐並重,大量實際案例分析 2.著重Copilot和Perplexity在數據分析全流程中的應用 3.培養學員獨立運用AI工具解決複雜數據分析問題的能力 4.關注實際業務場景,提高學員的職場競爭力 **本課程採用遠距教學，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。** 課後證書另外寄送

講師簡介：黃永猛　先 生 上課時間：115年三梯：?5/12(二)、?8/11(二)、?11/10(二)，9:30～16:30，共6小時 一門專為現代職場工作者設計的AI效率實戰課。我們拋開繁瑣理論，直擊核心，精選15個最高槓桿效應的AI協作心法，幫助學員在6小時內系統性掌握「以AI為槓桿」的思維與技能，實現個人效能的倍數級提升，從根本上解決「忙、盲、茫」的工作困境，在AI時代搶占競爭力制高點。

1.人才培育是企業永續的重要關鍵，如何建構週延與完備的人才培育制度，尤為人力資源部門重中之重的議題。 2.面對企業經營競爭的白熱化，如何建構更完備與縝密的教育訓練制度，更是人力運用成效之關鍵成功要素。

本課程旨在培養學員運用生成式AI工具(特別是Copilot和Perplexity)進行數據分析的能力,重點關注數據正規化技術以及在股市、公司網頁和購物平台數據等領域的實際應用。 幫助學員掌握如何有效利用Copilot和Perplexity等AI工具提升數據分析能力,特別是在數據正規化以及股市、公司網頁和購物平台數據分析等領域的應用,為未來的職業發展奠定堅實基礎。 ## 課程特色 ## 1.理論與實踐並重,大量實際案例分析 2.著重Copilot和Perplexity在數據分析全流程中的應用 3.培養學員獨立運用AI工具解決複雜數據分析問題的能力 4.關注實際業務場景,提高學員的職場競爭力 *視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。

面對一份簡報從空白頁開始，是不是常覺得：「不是我不想做，是那頁面先對我翻白眼。」 別擔心，這堂課將讓 AI 成為你的專屬簡報助手，讓你從「開不了頭」變成「做太快」。

幾何尺寸與公差標註在高科技國家(ISO/ DIN/ JIS/ ASME)已使用數十年，認識幾何公差優點，可改善溝通，降低部門間之矛盾猜測，提供更佳之設計，可合法擴增製作公差，彌補尺寸公差某些情況之缺陷與不合理，消除累積公差，替公司減少修改次數、人力與資源，提升競爭力與獲利。

經由明確的問題描述，建立問題反應、分析與解決之洞察能力(解題知能之開發)，強化建設性的問題解決策略的提出，提高個人在組織的價值性，提升知識經濟社會的成長力與競爭力。【共通核心職能訓練K3】