1.起重機具相關法規　　　　　　　　　　　2小時 2.移動式起重機種類型式及其機能 　　　 3小時 3.移動式起重機構造與安全裝置 　　　　3小時 4.內燃機、油壓驅動裝置及電氣相關知識 3小時 5.起重及吊掛相關力學知識　　 　　 2小時 6.起重及吊掛安全作業要領　　　　　 4小時 7.起重吊掛事故預防與處理　　　　　 3小時 8.移動式起重機自動檢查與檢點維護　　　 2小時 9.起重機運轉、吊掛與指揮實習　　　　　 16小時 上課時間：學科7天(平日夜間)術科2天(假日日間)

掌握AI工具在內容創作、海報繪圖製作、文案撰寫視頻拍攝等應用，提升新媒體操作效率和成效。

AI技術持續進化，生成式AI已成為提升人力資源工作者工作效能的輔助工具。參與本課程，您將學會應用生成式AI工具，設計合適的提示詞，產生工作說明書、職能表、職能導向課程與職能評量等文件。 協助您減少文件撰寫時間，將時間精力用在檢視和評估內容的合適性，進行跨部門溝通協調，促進工作說明書和職能在公司落地應用，達成人才管理與發展的目標。

員工到職之後，除了每月定期薪資給付之外，依法投保勞保、健保、勞退與可能產生的二代健保，以及每年的各類所得扣繳申報，都是雇主的責任，由於雇主是各類所得扣繳與申報義務人，亦是勞健保與二代健保的扣費義務人，因此，雇主的責任非常之大，一個不留意就可能產生罰則；再者，若雇主違法低報勞健保，甚至漏報二代健保的話，主管機關均可透過扣繳申報資料與投保資料的比對，掌握雇主的違法事證，不可不慎。

面對2050年淨零碳排趨勢，溫室氣體管理早已成為各國政府、企業及環保團體等重視之議題，因應巴黎氣候協定生效及IPCC公布之SR15報告，可預期各個國家及組織將採取更積極的措施以減緩氣候變遷之衝擊，更反映了國際社會對此議題已達成共識，溫室氣體盤查成為企業在碳管理面上的基本要項。 國際標準組織(ISO)正式公佈新版溫室氣體盤查驗證標準(ISO14064-1:2018)，期能引導企業全面性的鑑別其溫室氣體衝擊並報告其減碳績效。 2019年，歐盟執行委員會（European Commission）公布《歐洲綠色新政》（European Green Deal）。就是希望在2030年達到溫室氣體排放量（與1990年相比）減少55%之階段性目標。以及，未來在2050年，歐洲可實現氣候中和（climate neutral）的中長期減量目標。

從每日的生產活動到交貨活動，產品品質良窳攸關企業的獲利水準，在品質是製造出來的觀點下，落實製程品質規劃、執行與管制，將顯得特別重要，本課程將著重此觀點，讓學員理解製程品質的預防與控管機制，並落實於現場管理活動

　營造一個讓部屬安心放心的環境，提升員工留任率充份發揮其能力，集結團隊合作力量達成組織目標，為公司帶來利潤增長，為夥伴帶來信心，是每一位管理者最想擁有能力。如何才能成為一個好的管理者，如何與不同類型的部屬相處給予有效的指導，讓每個夥伴都能得到最佳資源與管理，藉著一次次的任務歷練，在問題中看到可能性，成為更好的自己。 　本課程從管理者角色轉換及職責的調整切入，透過系統化的管理職能架構，展開邏輯性且實用的相關課程，讓學員認知自己身為管理者的工作職責與角色，利用有效的工作技巧提升團隊領導力及自我管理，進而提升部屬的能力。 ●課程特色： 1.理論與實務的結合。 2.個案研討讓學員充份參與共討提昇管理智慧 3.即知即用的現場演練保證實用。 ●十大管理職能：http://edu.cpc.org.tw/classcategorygroup/content/12 (歡迎上網查詢) 　本課程隸屬於[十大管理職能]之「團隊力」職能構面，此系列課程皆以實務應用為導向，期引導學員將課堂學習與職場運用連結，課程進行採引導式教學、雙向溝通、小組/團體討論與實務演練等高效學習方式，以協助學員落實相關運用手法在工作上。

在當今競爭激烈的市場環境中，單純依靠產品功能或價格優勢已不足以贏得消費者的心。 感性訴求行銷應運而生，它著眼於建立品牌與消費者之間的情感連結，通過觸動人心的方式來影響購買決策。

在日益增長的永續發展意識中，企業現正採用一種創新方法以展現其社會責任：永續採購管理。這一策略不僅助力企業達成其永續發展目標，而且成為一股強而有力的工具。通過將永續理念融入其採購政策和日常實務，企業能夠更有效地在環境、社會和經濟領域內取得平衡，進行管理和掌控。此舉標誌著一個重要的轉變，企業不僅關注經濟效益，更加重視對社會和環境的影響，從而在全球永續發展的道路上扮演了關鍵角色。 本課程為1天工作坊課程，目的在啟動國內企業永續採購的管理系統建置，保持供應鏈的永續成長，使企業儲備屹立不搖的競爭力地位。

從瞭解正確選用圖表的觀念開始，學習完整的圖表(Charting)解決方案與製作概念以及新的圖表趨勢和應用。使用不同版本的Microsoft Excel 繪製各種需求的傳統圖表、多軸組合圖表。並造就出即便工作表上沒有任何一丁點的資料與數據，也能夠胼手胝足的創造所需的圖表、即便資料分散在各工作表上，也能製作出跨工作表資料來源的圖表，並迅速將冰冷的數據轉化成生動、視覺化的圖表，透過數據圖表、資訊圖表來敘述故事以呈現成果。 ※需自備筆電上課 ※此堂課程需使用課程提供的演練資料上課，請勿使用有鎖使用USB或下載外部網站功能的NB設備