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“事前沙盤,事後覆盤”,既是商戰必勝的秘訣,也是聯想集團柳傳志馳騁天下的利器。 覆盤是圍棋中的一種學習方法,指的是下完一盤棋之後,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對下得好和不好的,都要進行分析和推演。 柳傳志是第一個將覆盤引入到工作的人,並使之成為聯想三大方法論之一,在聯想每一個重大決策的背後,都有覆盤的身影。 本工作坊將結合聯想式覆盤四步法為學員帶來覆盤的關鍵技術和現場真實體驗。
歡迎加入官方LINE諮詢課程問題。ID:@274aywrg 7S是為了改善企業的體質,也是實現「完全生產」目標的必要手段。成為顧客喜歡下單的企業,由於口碑相傳,會有很多人來工廠參觀學習,可降低不必要的材料以及工治具的浪費,可形成令人滿意的工作場所,程序穩定、品質可靠、成本下降,具備市場競爭力。養成降低成本習慣,加強作業人員,減少浪費意識的好教育。 本課程除將7S活動想法及手法有系統的介紹,並輔以輔導的案例演練學習,必能在最短時間,獲得學習效果,對於7S有進一步透徹的理解。
講師簡介:黃永猛 先 生 上課時間:115年三梯:?3/10(二)、?6/16(二)、?9/17(四),9:30~16:30,共6小時 本課程旨在為企業領導者提供一套顛覆性的戰略思維框架。我們堅信,所有商業問題的本質都是思維問題。過去的成功無法保障未來的勝利,只因遊戲的規則已然改變。課程將系統性地揭示10個核心思維轉變,幫助企業主管徹底刷新認知、重構戰略、轉換賽道,從而跳出傳統競爭的紅海,在我們共同繪製的企業新版圖上,發現無人競爭的藍海,實現價值倍增的增長。
講師簡介:黃 永 猛 先 生 上課時間:115年三梯:?3/10(二)、?6/11(四)、?9/15(二),9:30~16:30,共6小時 根據英國今日管理雜誌指出,身為基層主管,開始要降低執行面的工作,轉而提高策略思考面的內容。並讓自己成為高層與基層間的橋樑,將上司擬定的策略,變成自己團隊的目標。 因此,基層主管由原先只要「做好」自己手上的工作,提升到「做對的事」,承上奉命,與上司溝通需完成哪些目標?然後向下溝通,將交辦或承諾的團隊目標,拆分為執行作法讓部屬去完成。並於執行中快速的解決問題並建立制度,達成主管交付的使命。 本課程由黃永猛老師親自授課,教導最新的基層主管10大核心管理能力,透過先進靈活的授課方式,使學員親身體驗並領悟講師實戰的精采分享與傳承,是難得的好課程。
※A方案13,000元(正課教材+複習班+職安一點通+甲種業務主管考試測驗費) ※B方案10,000元(正課教材) ※本中心高雄服務處品管班舊生(出示證書)享A方案12,000元;B方案享9000元 ※受訓後享本中心高雄服務處抵充班團報優惠方案及品管班優惠方案 ※本課程日期為預計排課區間,實際仍依開課通知之課表為準。 ※系統預設皆為A方案,如需更改B方案或需要品管舊生優惠請來電或於後續開課通知回傳告知 ※報名後會收到訂單通知(非開課通知),請勿先匯款繳費,最晚開課前15天會mail開課通知,請詳閱通知並確定上課後再繳費 ※依職業訓練機構設立及管理辦法第16條: 1.開訓前退訓者(取消上課):退還所繳訓練費用之七成 2.受訓未逾全期三分之一而退訓者,退還所繳訓練費用之半數 3.受訓逾全期三分之一而退訓者,不退費 ※依職業安全衛生教育訓練規則第33條之規定: 1.請假、曠課超過3小時者,訓練單位應通知其補足時數,方能結業並測驗 2.缺課時數達課程總時數1/5以上者,訓練單位應通知其退訓。 職安員課程介紹:營造業或工程業廠商請注意:自98年1月8日起,職業安全衛生管理員結業證書,不能兼任營造業甲、乙、丙種業務主管使用;需取得職安乙級技術士證照,方為合格職安管理員。(或另上營造業業務主管課程 ※勞動部已公告自104年6月1日起,職業安全衛生管理人員之結訓測驗方式將採技術士技能檢定,亦即自該日起訓練期滿者改發「期滿證明」,領有期滿證明者,仍得依該規則第3條第3項第3款規定參加「甲種職業安全衛生業務主管」管理職類結訓電腦測驗,經測驗合格即可取得甲種職業安全衛生業務主管結業證書,並得擔任甲、乙、丙種職業安全衛生業務主管。
工業4.0前置設備必為智慧型工控器,PLC是自動化最佳的智慧型工控器之一,再輔以人機界面設計,可容易達到穩定指揮機台作動的資訊透通功用! 本課程以PLC及人機軟體進行教學,讓學員在實機操作中,能夠快速學習到人機介面的設計與操作並與PLC結合。
越南為吸引外資,打造較友善的投資環境,近年修改了『投資法』、『企業法』、『勞動法』及『公私經營法』等法律,也對個人所得稅、企業所得稅及進出口關務法規政策有所調整。為使越南台商能認識相關營運法律風險及保障自身權益,本課程擬順此發展,較全面地從營運實務的角度,簡潔說明相關經營法規的具體內容。
本課程針對學員對機具與設計時常用的尺寸公差、公差配合有基礎認識,尺寸公差以IT等級概念為基礎,逐步建立孔軸配合的觀念、作法與表格化。 在課程講解上由基礎講起,同時顧及採購-品管-設計-加工等人員之技術背景,務必使所有可能用到幾何尺寸與公差者都能以相同術語溝通。適用行業由機械兼及電子、運動器材及五金等行業。
依據行政院勞動部教育訓練規則訂定