在資訊爆炸的時代，誰能掌握短影音，就能掌握流量！ 無論您是電商老闆、品牌經營者、或內容創作者，短影音早已成為行銷與銷售的核心利器。 本課程將帶您從「理解短影音流量邏輯」出發，進入AI輔助腳本撰寫、拍攝剪輯實作、個人IP打造等重點，讓您能用最少的時間、最低的成本，打造吸睛、轉單的內容。 不論您是否具備拍攝經驗，只要您想讓品牌被更多人看見、讓產品更快被下單，這堂課都能幫您開啟短影音變現之門！ ***本課程提供實體上課與遠距同步教學兩種方式，請於報名時選擇適合您的上課方式。遠距課程將使用Microsoft Teams平台，開課前會提供視訊連結。為尊重智慧財產權，課堂中請勿錄音或錄影。*** 【特別提醒】 若申請政府補助，建議選擇實體上課，以符合相關規定。

在職場中，越來越多企業會需要利用公文書信往來進行業務通知或溝通，總是在開始寫"簽"或"函"搞不清楚，或是被交辦要上公文，但卻公文苦手。 而公文撰寫作為企業內部政策溝通以及決策依據，在企業日常運作具有大量且實務之需求，然因文體與用語特殊，且現今學校義務教育未提供基礎教學之狀況下，公文寫作堪為職場上必備之溝通利器，實屬必備職能。

本課程介紹基礎統計原理，製程能力計算及分析，管制圖的構造及常用的管制圖等，學理與實務兼具，講授與演練並重，讓學員得以全盤掌握SPC及QC精神，有助於爾後工作中的正確應用，並有效提升品質水平。 課程中不刻意介紹艱深繁雜的統計公式，以實例搭配Excel 或Minitab統計軟體演練讓學員掌握其用法，並能實際用於持續改進量測品質。 **學員請自備筆電**

開源與節流是企業賺錢的兩大關鍵法寶，在經營環境競爭激烈的情況下，開源不易，節流是內部盈虧的關鍵因素。節流最主要的方法即為降低成本與費用抑減，但本費構成項目不能一味的進行降、減、砍，對營收與利潤有關的項目，甚至應該採用加法的思維與決策，方能事半功倍。此為本課程授課的重點所在，期能強化企業經營績效並達成開源節流創利的效果。

本課程目的在介紹應用基本統計方法，進行產品製程或製造品質解析，並鑑別製程改善效果，強調統計方法在實務工作上的應用，依據分析數據的結論進行判斷並依此採取必要的措施。本課程亦可作為進行六標準差專案時，在衡量、分析及改善階段時的統計分析應用基礎工具。 課程內容包括敘述統計、數據分配、大樣本及小樣本之統計檢定。 <<課程須自備筆電>>

「他們抗壓性低、說不得、動不動就想離職…」 「他們要的到底是什麼？加薪好像也留不住…」 「交代一個任務，他會反問我『為什麼要做這個』？」 這些是當下無數管理者心中共同的困惑與挫折。Z世代員工成長於網路普及、資訊透明、價值多元的環境，他們對工作的期待、溝通的方式、成就感的來源，都與過往世代產生了根本性的差異。若管理者仍舊沿用過去「命令與控制」的威權模式，或是「一視同仁」的傳統方法，結果必然是高流動率、低敬業度，以及組織活力的不斷流失。 這場「人才戰爭」的勝負，取決於企業能否率先完成領導力的升級。本課程的誕生，並非要指責任何一個世代，而是要搭建一座跨越世代鴻溝的橋樑。我們將以科學的視角，剝除對Z世代的刻板印象，深入其價值觀內核，提供一套行之有效的領導策略與管理工具，幫助管理者從「管不住」的無力感，轉變為「引得動」的成就感，將新世代員工的潛力，轉化為組織最寶貴的資產。

在資訊爆炸、溝通密集的時代，口語表達早已不只是「會說話」這麼簡單，而是影響專業形象、人際關係與工作績效的關鍵能力。 本課程將帶領學員系統化理解口語表達在生活與職場中的應用情境，透過刻意練習、講師即時回饋與實戰演練，協助學員從「知道怎麼說」進展到「說得有影響力」。 無論是會議簡報、提案溝通、社交應對，還是敘述故事或說明觀點，皆可透過本訓練營中的技巧與實務演練大幅優化，打造清晰、有邏輯、有情感連結的表達風格。

2021年11月，第26屆聯合國氣候大會(COP 26)上，100多個國家重新訂出限溫目標，一紙《格拉斯哥氣候協議》(Glasgow Climate Pact)，更宣示2030年全球要減碳45％。「減碳」成為各國共同努力的目標，環境、社會與公司治理(Environment、Social、Governance, ESG)所代表的永續行動，也正式邁入新紀元，躍升全球熱議的焦點。 請學員攜帶筆電 <<測驗合格授予證書>>

上課日期:4/23(四)、4/24(五) ，共12小時 1.探索AI如何成為新創與研發團隊的行銷加速器，掌握品牌國際化的核心策略。 2.學習運用ChatGPT、Midjourney等AI工具，快速打造具故事力的品牌溝通主軸。 3.透過AI圖像與影音生成技術，將技術成果轉化為市場能理解的創新行銷素材。 4.實作智能修圖、品牌風格複製與多版本素材測試，打造高轉化率廣告。 5.結合AI數據分析與決策技術，從市場洞察到投資簡報全面升級。 *****自備筆電 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址，實體課程:學員自備筆電*****

量測目的在決定受測物的特性(值)，以提供客觀的決策依據。任一量測值之呈現需經由人員、標準器／儀器設備、環境、操作作業與時間等因素決定；因此量測結果(值)除伴隨量測不確定度外，且受制於各項操作條件的影響而對量測結果衍生不同程度的風險效應。藉由量測系統分析來降低變異，以作為衡量檢測、驗證作業過程品質的基礎，及衍生應用的可用性。 課程中不刻意介紹艱深繁雜的統計公式，以實例搭配Excel 或Minitab統計軟體演練讓學員掌握其用法，並能實際用於持續改進量測品質。 **學員請自備筆電**