1.職業安全衛生教育訓練規則第18條第9款。 2.職業安全衛生教育訓練規則第19條第7款至13款之勞工，每 3年至少 3 小時之安全衛生在職教育訓練。

為數位創意工作者與設計愛好者打造，聚焦於 AI 在影音、視覺創作及互動設計中的應用。透過實務導向的教學，參與者將學習如何運用最新 AI 工具（如 DALL-E、Adobe Firefly、Kaiber、Voice AI 等）生成創意影像、影片、音樂及語音，並快速打造網站原型及互動性小遊戲。本課程不僅強調工具操作，還著重於 AI 輔助創作的策略與實踐，讓學員在短時間內創作出專業級的數位內容。

97年01月08日新修正勞工安全衛生教育訓練規則 第十七條第五項。

1.全程參與者始發給『在職訓練證明書』並加蓋『在職訓練證明章』 2.報名時,需檢附原證書影本以便報備主管機關,方可參訓

一、案例解說 二、住宅地震保險理賠作業介紹 三、繪圖解說及實作 四、系統介紹及實機操作

績效管理是企業能否永續經營的關鍵因素，高績效的產生，除了完善的績效管理制度，日常管理也不容忽視。日常管理的目的，在於促成個人與團隊每日專注於達成目標過程的持續改善，透過P（Plan）、D（Do）、C（Check）、A（Action）及S（Standardization）、D（Do）、C（Check）、A（Action）的管理循環，建立各部門與各職位日常考核的關鍵績效指標（KPI），管理者必須透過目標績效管理與改善，確保達成企業之策略目標，提昇全員整體績效，達成組織設定的目標。

QCC起始於美國1950年Deming戴明教授的統計方法課程，以及1954年Juran朱蘭教授的品質管理課程；日本則是在1962年由石川馨所創。QCC由相同，相近或互補之工作場所的人們自動自發組成數人一圈的小團體，又稱 QC小組，一般6人左右，然後全體合作、集思廣益，按照一定的活動程式，活用品管七大手法，來解決工作現場、管理、文化等方面所發生的問題及課題。

綠色採購，供應商管理到供應鏈管理，在進而提升到價值鏈管理，採購扮演一個安內攘外的重要地位。打通供應鏈，貫徹Scope-III，各個環節的節能減碳，以減量與循環經濟建構供應鏈上整體的ESG文化的貫徹。本課程將以深入淺出的方式，以案例來引導ESG綠色採購的突破，為企業邁入永續的最佳標竿學習課程。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****

傳統勞動關係中的僱傭關係其權利義務如何規劃？最終不得已要終止契約時，有哪些程序與規定必須注意，勞動關係中各種相關法律規範有哪些?以及各種關係的利害是什麼？本課程逐條說明勞動法令下的規定，幫助管理者與勞工一次了解勞動契約成立前與終止時應注意事項，使學員充分瞭解不同狀況下所遭遇之爭議案件，協助減少勞資雙方爭議，保障公司與勞工個人權益。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****

本課程以協助學員運用實務技巧，針對個人專業能不斷精進工作品質，並且能在工作中檢視自我之工作態度並可主動持續提出改善方案，能承擔工作責任並妥善運用時間與資源，能有效率地完成工作;並且能有效地管理個人情緒，塑造個人專業形象表現，以提升個人優勢與職場競爭力。 *****本課程採用實體+遠距同步進行，開課時會與您確認上課方式，視訊採用Microsoft Teams，課前提供視訊網址。*****